我下周开始带人了,我好害怕,有什么需要注意的吗?

纳洛酮的记事本 2024-02-23 09:55:59

如何带教新护士?是带教老师和新护士都要面对的现实命题。

带教老师也有烦恼

#带教新入职的,我怕说多了人家觉得烦,说少了,带出来之后她单独倒班出问题,然后说我没带好。

#我下周开始带人了,我好害怕,有什么需要注意的吗?

新护士也很可怜

#我刚入科,带我的老师倒班,我长白班。就这个教我一点,那个教我一下。

#我当初甚至都没有带教带我,给我排的班跟带教老师都不碰面。每天就把我当实习生用,我那段时间每天都想辞职,还好后来把我调走了。

#没带教,整个科室都是我的老师。

#我好可怜,我老师自己都在摆烂,没理过我啊。

#新入职的护士真是可怜,遇见一个不好的带教更可怜。

如何做好一个合格的护理带教老师?

给你支招——

1、耐心 每一个护士,都有一个从新手到熟手的成长过程。对于基础较差、领悟能力不强的新护士,作为带教老师,一定要有耐心,不要急于否定一个人,要给她成长的机会和时间。

2、责任 带教新护士,是临床护士之责。带教护理新生代,要有责任心。这也是护理管理层面安排新护士由专人带教,让有责任心的护理带教老师带教的重要原因。

3、细心 细微之处见成长。唯有带教老师细心观察,才能发现新护士身上存在的问题。才能帮助新护士进步。粗心大意的护师,培养不出好护士。

4、安全 确保新护士带教期间的护理安全,是临床护理带教之第一要务。这也是临床护士在临床一线顺利工作的立身之本。护理带教老师一定要把护理安全、患者安全的理念牢牢地根植在新护士脑海里,为护理界培养出合格的新护士。

5、反思 教会新护士学会事后反思的良好工作习惯。尤其是在新护士工作中出现缺陷和不足的时候,带教老师更要要求新护士静下心来进行反思:我该怎样做,才能不犯错,才能做到更好?

6、包容 新护士是护理职场的未来,作为带教老师要有包容之心,给他们一个良好的成长环境,给他们犯错后改进、改错的机会,千万不要像上述话题中的“差评”型护士那样,对待新护士只会苛责和否定。对待他们身上表现出的成绩和进步,要进行及时的表扬和肯定,以激励新护士树立信心,热爱并愿意走向护理之路。

7、激励 作为临床护理带教老师,要学会激励自己带教的新护士,鼓励他们敢于探索,肯定他们的点滴进步和努力,与新护士分享进步和成长的快乐,共同走向成熟和稳定。

小结

临床护理带教,带教老师和新护士相遇,是一种缘分,更是护理之路上的一段修行,珍惜吧!无论带教老师,还是新护士。

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