高智商的孩子,往往有的3个“毛病”,智商越高“问题”越大

布谷妈妈 2024-12-21 22:05:55

大家好,我是布谷妈~

跟朋友聊天时,她提到自家孩子:“老师说我家娃,人很聪明,就是特别爱钻牛角尖,怎么讲都讲不通。”

比如一道题,他非要执着于某一种解法,不接受其他思路,自己就钻在那个解法里出不来,结果就耽误了后面的课。

爱钻研是好事,可太爱钻牛角尖,确实有时也会带来麻烦。

不过,有研究表明,高智商的人,往往会表现出一些与众不同的“毛病”,这些特质可能让人误解,但背后却隐藏着他们非凡的思维能力。

高智商的孩子,往往有的3个“毛病”,智商越高“问题”越大。

一: 太“纠结”

智商高的孩子,喜欢深度思考问题。

但这种能力,有时候反而会让他们显得“死心眼”。

比如他们会把一个问题,拆分成无数个小细节,一点点推敲,一定要彻底弄明白才肯罢休。

旁人可能会觉得,既然这个问题已经找到答案了,那就过吧,我们再继续探讨别的。

可这孩子偏不,他非要把细枝末节都推敲出来,不然,他饭都吃不下。

别人就会觉得,这孩子咋这么拧呢,太轴了,一点都不懂变通。

有时候,养育这样的孩子,我们也会觉得尴尬,感觉不合群,也怕惹大家不喜欢。

但其实,这种“钻牛角”的行为,正是孩子智商高的一种表现。

《心理科学》期刊研究指出,高智商孩子的大脑,在处理复杂任务时,活跃区域更多。

因此,他们会比普通孩子更容易被细节吸引,从而导致“纠结”或拖延。

也就是说,这类喜欢推敲细节的孩子,他们大脑活动区域比别人多,思考得多、想得更全面、看待问题角度更多,自然大脑更聪明。

虽然这是好事,但有时,这也会带来小小的麻烦。

《选择的悖论》中提到,高智商人面对复杂选择时,会倾向于反复权衡每种利弊,因此容易陷入“过度分析”的困境。

考虑太多,有时确实伤脑筋,导致负担过重,失去“简单的快乐”。

所以,我们在养育这类孩子时,可以给他们设置边界:“深入思考确实是好事,不过,凡事有轻重缓急,我们可以先把手上主要任务完成,然后再回头深入研究。”

当然,也要适时给予肯定:“你这种钻研的精神,真让人佩服。同时,有时候也要适当放松,简单一点,生活会更轻松一些。”

二:太敏感

根据哈佛大学的研究,高智商的人,在大脑的情绪处理区域(如前额叶皮层),会表现出更高的活跃度。

这使得他们,在情感上特别敏锐。

他们会迅速捕捉到别人的情绪变化,却往往被这些情绪困扰,表现出过度焦虑的倾向。

在与同学朋友交往时,他们也会特别注意别人的表情和语气,在意在场的人的情绪和感受。

这种共情能力强的孩子,虽说能很好地照顾别人的情绪,但如果不能好好引导,这些得不到梳理的情绪,可能就会成为他们的心理负担,容易焦虑。

当然,并不是所有高敏感的孩子,就是高智商。也不是高智商的孩子,都高敏感。

只是有一部分情绪敏感的孩子,他们大脑分析、处理情绪的部分更活跃,情商更高,因而智商在线。

养育高敏感孩子时,我们日常要帮助他识别情绪,让他知道,自己当下正处于哪种状态中。

是自责、内疚还是懊恼?

是开心、害羞还是紧张?

孩子能识别情绪,就能更好地掌控情绪,提高情商,从而提高智商。

三:追求“完美”

高智商的孩子,有时候对自己的要求很高。

他希望每件事都做到极致,哪怕是别人觉得无关紧要的小任务。

《儿童心理发展期刊》的一项研究指出,聪明的孩子,在面对失败时,更容易感到挫败。因为他习惯于追求高标准,而无法接受“不完美”。

比如他在写作文时,可能因为一句话写得不满意,就反复修改,甚至耽误了别的功课。

你在旁边急得跳脚:“这样已经很好了,你就别再改了,再改下去,今天都不要睡觉了。”

可孩子就是不听,不改到“完美”,今晚他也睡不着觉。

不过,这类孩子容易陷入“过度自责”的循环中。他们总是在尝试更好的方案,更完美的解决办法。

一旦结果不够“完美”,他们可能就会自责,或者懊恼、后悔。

我们可以引导孩子:“完成比完美更重要。”

很多事情,不可能方方面面都尽如人意,也不可能事事都完美。

所以,做一件事情时,我们不要一开始就追求完美。而可以先把事情做完,然后再慢慢调整细节。

以上3个“毛病”,看似麻烦,但也是潜力。

纠结,是因为他们善于深度思考。

敏感,是因为他们情商高、共情能力强。

追求完美,是因为他们对细节的专注和高要求。

只要我们正确引导,这些“毛病”,就完全可以成为孩子的优势和长处。

你家孩子,有哪些“高智商毛病”呢?

作者简介:布谷妈妈,读书、带娃、写作,分享育儿知识,喜欢就关注吧~

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