前两天去一所小区的幼儿园给宝宝过生日，听到一家长在和园长聊天，里面有很多关于孩子的事情，比如孩子每天上学都玩得很兴奋，但却总上不好学，有时还经常哭闹。其中有一个孩子的情况相对复杂，因为他在上学之前，家里是和爷爷在一起度过，也没有和妈妈在一块；上三年级后，妈妈和爸爸都不再在身边，所以孩子和爸爸越来越亲，不但每天早晨会和妈妈一起出门散步，而且每周也会给妈妈买一个小礼物。那天老师在和他的“亲密互动”中发现孩子每天晚上回来都很晚，因而提问了家长，家长说有时孩子觉着很累，有时又觉着孩子总是很喜欢跑来跑去的，这种行为会影响孩子成长，会让孩子有一些坏习惯。
老师很担心，会不会是孩子的智力出现了什么问题？而就在老师担心的同时，这个孩子的妈妈也很关注这个问题，认为这个孩子回家晚的情况并没有发生，很可能是老师之前说的什么别的原因。那么事实的真相又是如何呢？这种现象在现实中又是如何的表现的呢？实际上，当家长给孩子进行分析的时候一定要注意这几点。①情绪的不稳定其实，家长通过对孩子做出的判断主要是和情绪的不稳定有关的，比如说孩子每天上学的时候总是想要和妈妈腻在一起，而且对妈妈的热情也越来越高，那么也就代表着孩子对妈妈有着浓烈的依恋之情，而且喜欢和妈妈呆在一起。②喜欢出现在妈妈经常呆的地方如果上面说到的孩子的行为总是和妈妈呆在一起，那么说明他平时很有可能喜欢在妈妈在的时候出现，而且和妈妈的关系特别的亲密。
但如果孩子只喜欢在妈妈没有在的时候出现，那么说明他平时和妈妈之间的情感也就那么一点点。③喜欢玩一些大人爱玩的游戏对于孩子而言，大人爱做的事情可能他们不一定喜欢，比如说不怎么喜欢玩游戏，喜欢看电视，玩手机，但对于他们来说，如果自己喜欢的一个玩具，自己正好也想玩的时候，他们就会立马买来玩。而对于妈妈们喜欢玩的游戏，这个时候也就代表着孩子很喜欢，即使这个时候孩子正在做自己喜欢的事情，但相对来说，他也喜欢玩自己喜欢的东西。从以上这些现象中也能看出来，孩子这样的表现不一定代表孩子有什么问题，而一般来说这种现象也都是他们情绪稳定，对现在的生活又特别想去探索的时候出现的，说明他们对周围的事物有着更浓厚的兴趣。
