当代很多家长因为子女的教育问题已经近乎癫狂的状态。所谓癫狂可以理解成，一方面他们的子女很平凡、很普通，但是对于普通而平凡的现状，他们不愿意接受，而是望子成龙。当然这个心情本小编十分理解。但是，这群家长在妄念的过程中，又对学历赛道有种近乎变态的执念，并且对不同的声音，采取打压和扣帽子模式。比如对于绝大多数鸡娃家长来说，只要是认为“初中-普高-高考”之外还存在其他发展空间，就会被这群家长视为读书无用论。

但其实如果仔细考究，会发现在2020年代的当下，多数所谓的的“读书无用论”，其实都是鸡娃家长对其他声音的抹黑和扣帽子。

所谓的读书无用论，指的是对求知、学习采取抗拒，认为不学无术、不务正业，走邪道就能翻身致富的观念。但是毫无疑问，当代鸡娃家长对其他声音的指责，其实就是对其他声音的污名化、妖魔化。

——比如有的声音认为，对于中考成绩不合格、高考成绩不到300分的，其实学个手艺要比继续留在学校里混文凭有前途。所谓学手艺，包括木工、厨师、面点这些。其实这个建议在2000年代一般也被差生家长接受。而且，学木工其实也需要一定的几何知识（最起码需要掌握三角函数），至于面点和厨师的学习，也需要一定的耐心以及不断的练习。虽然面点和厨师的文化课基础不强，但想学习这个技术，也得日积月累，并且不断总结经验。这个过程，不亚于在学校里做题。但是，很多家长直接把这个建议说成“读书无用论”。

——再比如有的声音认为，对于文化课太差的学生，其实可以学一些文化课基础不用太强的实用性技能，比如电工、汽车修理、机械修理。其实这些工作多少也需要学习文化课知识。比如电工需要具备高中及以上的物理电学理论（只不过不需要具备太强的解题能力），而机械修理和汽车修理，也需要涉及到电路和机械的内容，以及公差计算，这些也需要一定的大专相关专业水平的知识（当然也不需要太强的解题能力）。对于电工、汽修、机械修理来说，学这些技术不代表放弃文化课，更不能视为没有读书。但即便如此，很多家长还是将其污蔑成“读书无用论”。

——还比如有的家长看不起歌手和乐手，认为唱歌的、奏乐的都是没有文化的群体。但是，不论是歌手还是乐手，都需要学习乐理、声乐等相关知识。这个过程，本身也是读书学习。

所以，何来的读书无用论？

其实在当代社会，99%的工作，其实都需要一定的文化知识甚至专业知识。所以“读书无用论”虽然在历史上存在过，但是在当代，并不具备土壤。而所谓的当代“读书无用论”，更多属于鸡娃家长的偏见和污蔑。

因为在他们眼里，只有“初中-普高-高考”这条路叫读书，其余的学习，都被污蔑成不读书。考虑到当代鸡娃遇到这样畜生的家长，似乎，他们的人生悲剧，早就注定了。