中医如何理解便秘和泄泻两种情况

言身的记事本 2024-09-17 15:22:38

“小王,今天我们来谈谈大便的改变和诊断依据。”谢老师低声说,语调温和,但透出一种无法忽视的权威感。

小王迅速翻开笔记本,准备记录谢老师接下来的教导。“老师,我常听病人抱怨大便不正常,但他们总是只说不舒服,具体问题却不清楚。我想知道,大便的改变到底有哪些具体表现?”

谢老师微微点头,露出欣慰的笑容,“这是个好问题。健康人大便一般每日或隔日一次,质软成形,干湿适中,排便通畅,没有脓血、黏液或未消化的食物。如果大便改变了,比如次数、颜色、质地或者感觉上有异常,我们就需要关注病因。”

便秘和泄泻两种情况

他停顿片刻,观察了一下小王的反应,见他聚精会神地记录,便继续说道:“我们先从便次异常说起,这主要分为便秘和泄泻两种情况。”

小王赶紧写下这两个关键字:“便秘”和“泄泻”。然后抬起头,问道:“那便秘是怎么形成的?是不是所有便秘都是一样的?”

便秘有虚实之分

谢老师微微一笑,摇了摇头:“便秘有虚实之分。实证的便秘,通常是由于热邪内结或寒邪凝滞大肠。虚证的便秘,则是由于阴血、津液亏虚,肠道失润,或者气虚、阳虚,肠道传导无力。”

小王在笔记上标注了“虚实之分”,眼神中露出一丝困惑,“老师,能不能再具体一点呢?”

谢老师沉思片刻,举例说道:“比如,如果一个人便秘时腹胀痛且拒绝按压,口渴喜饮,舌苔黄燥,这种情况是热结便秘,属于实证。邪热聚集于胃肠,使得大肠津液受损,肠失濡润,因此大便干结。”

小王紧皱眉头,若有所思地喃喃自语:“热结便秘,属实证……原来如此。”他认真记下了这些内容,心中却泛起更多疑问。

“那虚证的便秘又是什么样的呢?”小王继续问道,目光中充满了求知的渴望。

谢老师见小王如此勤学,欣然解释道:“虚证的便秘常见于年老、久病或产后的人群。他们的症状是大便秘结、排出困难、数日一行,且伴有口燥咽干,舌红少苔,脉象细数。这是由于阴虚内热,肠中津液不足所致。”

小王恍然大悟地点了点头,又在笔记本上快速记下:“阴虚便秘,津液不足。”他停顿了一下,似乎在脑海中整理思路,然后抬头看着谢老师:“那气血亏虚和阳虚导致的便秘呢?”

谢老师微微一笑,继续耐心地解释:“气血亏虚的患者,常常大便艰涩,排出困难,面色无华,少气乏力,头晕目眩。这是因为气血不足,肠道失润,传导无力。而阳虚导致的便秘,患者面色苍白,手足冰冷,舌淡,脉象沉迟。这是阳气虚衰,或阴寒内盛,阻滞了大肠的气机。”

小王眼中闪烁着光芒,仿佛抓住了某个关键点。他飞快地记录下这些内容,内心暗自感叹:“原来便秘还有这么多种类型,每一种的症状和治疗方法都不同,真是奥妙无穷。”

谢老师见小王沉思不语,便轻声问道:“理解了吗?”

小王点点头,满怀敬佩地看着谢老师,心想:“谢老师不仅医术高明,而且教导得如此耐心,真是我学习的榜样。”他下意识地轻声说道:“老师,便秘已经分得这么详细了,那泄泻呢?是否也有虚实之分?”

泄泻也有虚实之分

谢老师点头道:“是的,泄泻也有虚实之分。实证的泄泻多因寒湿、湿热、食积或肝郁气滞引起。比如,寒湿泄泻常见于新病暴泻,泻下清稀如水,伴有肠鸣腹痛、恶寒发热。这类患者多因寒湿侵袭体内,导致脾胃受寒。”

小王再次记下这些症状,略带好奇地问道:“那湿热泄泻呢?和寒湿有什么不同?”

谢老师继续解释道:“湿热泄泻的特点是粪便黄褐,气味臭秽,伴有肛门灼热,小便短黄。这类患者常感到腹痛,泻后不爽,多由湿热蕴结脾胃所致。”说完,他又补充道:“食积也会引发泄泻,尤其是当患者腹痛,泻下臭秽,泻后痛减,粪中伴有不消化的食物。”

小王一边快速地写着笔记,一边思索这些复杂的症状对比。他深吸一口气,问道:“虚证的泄泻又是如何呢?”

谢老师缓缓说道:“虚证的泄泻多由脾虚或肾阳虚引起。比如,脾虚导致的大便溏泄,患者常面色萎黄,消瘦乏力,脘腹隐痛喜按。而‘五更泻’则多见于肾阳虚的患者,黎明前腹痛作泻,泻后则安,且腰膝酸冷,形寒肢冷。这是由于肾阳不足,命门火衰,火不生土所致。”

小王点点头,眉头微蹙,似乎在整理这些复杂的知识。他默默在心里回味了一下谢老师的解释,突然冒出一个问题:“那情绪会不会也影响泄泻呢?”

谢老师露出欣慰的笑容:“你很细心,情志的确会影响泄泻。情志抑郁、肝气不舒会导致肝郁乘脾,患者每当情绪波动时,腹痛泄泻,泻后痛减。这种情况在一些精神压力较大的患者中常见。”

小王若有所思地点了点头,心中默念:“情绪影响泄泻,肝郁乘脾……”他迅速记下了这一点,然后抬头看着谢老师,露出了钦佩的笑容:“老师,今天的内容太精彩了,我学到了很多。”

谢老师微微一笑,眼中流露出慈爱的目光:“学医如同治病,需要耐心和细致。你现在已经入门,但还有许多东西需要慢慢领悟。记住,任何疾病的诊断和治疗,都要结合患者的整体状况,而不是单凭一个症状下结论。”

小王郑重地点头,心里对中医学的奥妙和谢老师的教诲更加敬仰。他低下头,认真地做着最后的笔记,内心充满了对未来的期待。

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