每年高考如约而至，每年话题，总离不开高考作文题。也许，我们早已远离高考战场，但我们总是愿意设想，若是我们面对这样的高考作文题，我们该如何答。

就拿江西来讲，他们目前用的是全国乙卷。题目内容为：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。

以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

如若换成是你，你又怎么来写呢？也许你的经历比高考学子们多了很多，但你又会从何角度去立意写这篇文章呢？但同样地，也有很多人，可能早已没有那兴趣去研究如何做好一篇文章了，而丰富的经历，也只能自己独自收藏。

之所以，每年作文，都会成为大家热议的话题，我想，这与历史的沉淀不无关系。首先，我们源远流长的文化，离不开文字的记载。另外，自古以来，平民翻身都离不开乘举，而科举考试做文章则是重要的内容。

从古代的文言文到诗词歌赋，到如今的白话文创作文章，它是经历了怎样的一段历史，又是怎样不断突破，展现文字的艺术和时代性的呢？

朱自清，是写作能手，他的名篇《荷塘月色》、《背影》等等，都是充分展现了写作的魅力，被誉为“白话美文的典范”。今天通过他的著作《经典常谈》，来走近自古以来的文学作品及风格演变历程，感受语音的艺术和写作的技术，也许今年高考你不会写作文，或许来年，你会很有心得。

写作离不开文字，文字哪里来。历史学得好的，会给出答案，认为是仓颉。而“仓颉”的字音近于“商契”，商是商民族的祖宗，其中的“契”有“刀刻”的意思，那么文字是起于商夏之间。这个暗示也许值得相信。

回顾历史，仓颉造字说，是凝定于汉朝的，但也没有说仓颉是哪个朝代的人。而至于仓颉是黄帝的史官，始见于《说文序》，则很可能是后人添加的补充，但无法鉴定真伪。

那就不追究文字真正是谁创造的了，但中国文字是全世界最美的象形文字，还是可以值得称道的。文字从甲骨文到小篆，到行书，到简体字，这发展过程都是不断创作的过程。也在使用上，也越来越方便。

字承载了很多传统文化，很多人，都甚至是拿来当作使命去做的。春秋时期，各诸侯林立，面临社会动乱，衍生了很多的思想文化，他们都用不同的立场出发，实现“百花争放，百家争鸣”的局面。

以前的富豪，都会招募知识分子为自己发展出谋划策。如今社会局面动荡，很多有钱人，也无力支撑，任由知识分子出走。因此，他们没有立场，谁为他们解决温饱，他们便为谁发声。而且随着他们授徒众多，他们学派也更有影响力。

开创儒家思想的孔子，以维护国君的角度出发，恢复周代礼制，指望用礼制恢复国家秩序，代表作《论语》；而开创墨家思想的墨子，则以平民百姓角度出发，号召兼爱非攻，提升国民收入的实事出发，代表作《墨子》；号召无为而治的老子，则认为事态发展完全相反，所以越要国家昌盛，则越要不强加管理，给民众自由权，代表作《道德经》；以韩非子为代表的法家，则要求既不复古，而要创新变古，因此强调要法治；还有鬼谷子的纵横家、阴阳家等等。

秦朝以道家为主，对其他很多学说，进行了焚烧，尝试让大家统一思想，促进社会和谐发展，但结果失败了；而汉朝，则选择罢黜百家，独尊儒术。他们一边对思想保持统一，一边对长年战争造成的名著进行收集。司马迁的《史记》、班固的《汉书》都是以人物形式展开记史，有别于之前的编年史书《春秋》。

文学创作风格不断在改变。其中创作风格类型的，除了司马迁的纪传体《史记》外，还有屈原的骚体，之所以是骚体，则是大胆将君王比喻为美人，将贤臣比喻为香草，骚而不淫，赢得很多人模仿；而同样开辟独自特色风格的，还有亮丽风格的杜甫诗，它不仅有政治领域，还有游玩等等风格，另外就是黄庭坚为代表的江西派，以及后来延伸至清朝的桐城派。而从赋到文的衍变，到明清时代的散文。

每一个朝代，都有属于那个时代的文化特色。《唐诗三百首》，则是收集唐诗特别出彩的五言、七言律诗。而这之前，则比较出名的是乐府诗，对诗句通顺与否不讲究，主打好听，韵律美；而后，则对文进行定义，比较讲究对偶的骈文，像《赤壁赋》等登上历史舞台，它们则没有像律诗一样，对格式有太多限制。所以，可见，往散文方向演变，是一个层层递进，慢慢突破的结果。

你像单单用典故这一个小技巧，也是有很多内容。比如有用历史典故，有引用禅佛理论，也有引用神仙的。所以，若不是精通领域多，很可能都不知对方写的东西是啥玩意儿。所以，品味文学，或者写佳作，并非易事。

几乎每个朝代都是从儒家经典里开始科举进士的，宋代王安石做宰相期间，甚至都加自己的作品为考试内容， 到了明代，会侧重以朱熹的理学内容为课本教材和考试范围。但之所以有的学说，能发扬光大，有的却慢慢衰落，受国家重视不同，结局自然不同。

比如读《论语》能够有机会改变命运，自然就很少有人去好好读不相关的书，自然也就会让其他小众思想的文化缺少传承。而放到如今的高考，能写出什么样的佳作，写作风格有哪方向的发展，也值得大家探讨。

《经典常谈》就像高考作文被经常提及一样，背后谈及的都是文化，更多也是一种传承。无论是立意，或者创作技巧，多学习古人创作思想，都会是值得探讨的方向。很多时候，他们的情感，放在以前让人感动，而现在，同样让人动容。这就是经典，值得回味。