虽然现在讨论英语启蒙的文章和内容满天飞，可还是有很多新手爸妈会弱弱地问一句：英语启蒙到底该怎么开始啊？对于孩子的英语启蒙这件事，似乎总是看得越多，越迷茫。
上网买英文绘本，下载英语儿歌开始磨耳朵，带娃去附近的培训机构试听……这些可能是大多数妈妈们想到的英语启蒙开启动作。以上这些的确有必要，我也都做过，但都不是首先要做的。
那么，英语启蒙的第一步究竟要怎么迈呢？下面，我将把英语启蒙的“开始”拆解为五步：想清楚-我先学-备资源-创环境-做规划，让小白妈妈也可以从零开始，正确步入英语启蒙的道路。
第一步：想清楚
不着急先行动，英语启蒙的第一步，是家长要先思考，正所谓磨刀不误砍柴工。很多启蒙过程中出现的问题，其实都是最开始家长没有想清楚造成的。下面两个问题我们一起来想一想吧，因为它们都会直接影响到后面启蒙的方式和方法。
英语启蒙，你的目标是什么？
盖兆泉老师在《做孩子最好的英语学习规划师》一书中提出，家长要做到“心中有目标，脑中有理论，手中有方法，脚下有路线。”而目标是最先要考虑的。
想一想：孩子英语启蒙的目标是什么？
让孩子的英语课成绩优秀？
可以日常交流无障碍？
能够自主阅读？
可以达到近似母语水平？
这几个目标基本上是递进关系，本身没有好坏之分，主要看家长的期待值和想法——目标不同，方法自然也不一样。但是不管你把目标设定成什么，只要做好本文所介绍的这几步，都能够帮助你更顺利地开始英语启蒙。
这里，我强烈建议：你可以把目标设得高一些。因为语言的学习无关智商，每个孩子都是天生的语言家，只要方法对，坚持肯定出效果。所以英语启蒙这件事，早做早受益，换句流行的“鸡血”说法，就是：英语启蒙，你有多大胆，娃就有多大产。
英语启蒙，你准备在哪里做？
英语启蒙的 “主战场”选在哪里，也是首先要考虑好的。对于国内家庭来说，英语启蒙无非是家里、学校和机构三种。下图中我“简单粗暴”地列举了在这三个不同地方进行英语启蒙的优缺点，供大家参考。
在小学
在机构
在家里
优点
家长省心
家长省心
省钱；节省交通成本；可以通过自然习得，让孩子达到较高的语言水平
缺点
错过了语言敏感期（0～6岁）；只能靠“学得”，无法自然“习得”；只能达到应试英语的水平
费钱；教学质量参差不齐；只能达到略高于学校的语言水平；频次不够，达不到习得水平
家长费心，需要花费时间和精力找资料、学习和陪伴
总结：
在学校启蒙英语，是必备项。每个孩子都要上学上英语课的，但是靠学校的那点内容，基本就停留在应试的层面了，跟我们那个年代学英语其实没有什么本质的区别。
在机构启蒙英语，是可选项。主要看家长的预算，另外对效果的预期一定不能太高——不要问我为什么，过来人都是这么说的。机构的教学进度基本上只是比学校超前了一两年。每周一两次课的硬伤，无法满足高频次和大量输入的英语需求。
在家里启蒙英语，是推荐项。想一想中文是怎么启蒙的——父母才是孩子的第一任老师。语言的学习都是相通的，英语也不例外。如果想通过自然习得让语言实现较高的水平，只有家庭才可以提供更真实的语言使用环境，保证每天高频的语言接触，以及通过阅读进行大量的输入，这些是学校和机构都没办法完成的。
英语启蒙的大旗还得靠无所不能的爸妈们亲自扛，学校和机构可以作为辅助。近几年，越来越多家庭英语启蒙出来的英语牛娃涌出，海量阅读，自然习得，不断刷新大家对英语启蒙效果的认知。关键是，这些妈妈都是普通人哦，所以即使曾经没当上牛娃也别愁，咱还有机会当牛妈嘛。
第二步：我先学
在孩子开始学之前，家长要先学。学什么？儿童语言习得的理论和方法——不懂理论和方法，英语启蒙自然无从做起。
在读遍当下各类主流的英语启蒙家长用书后，推荐以下几本我认为实用又接地气的给你，不仅有理论更有方法指导，希望让你的启蒙思路更加清晰。
盖兆泉老师是外研社的资深英文编辑，也是一位家庭英语实践成功的妈妈。《做孩子最好的英语学习规划师：中国儿童英语习得全路线图》中引入了二语习得的理论，澄清了当下英语学习的误区，并推荐了很多适用于各年龄段孩子的英语习得资源。《做孩子最好的英语学习规划师2：懒人解决方案》提供了针对 3 岁、6 岁、8 岁三个年龄段零基础孩子的英语学习规划方案。
△书名：《做孩子最好的英语学习规划师》（第一、二册）
作者：盖兆泉
出版社：外语教学与研究出版社
晓华老师是英语启蒙专家，她的这本书更适合四五岁以下孩子的家长读。书中从家长们的各种困惑入手，分五部分谈家长带娃英语学习的误区，并从英文儿歌、英文绘本、日常对话、原版动画片四大内容方向，结合自己带娃 10年英语学习的经验，分享普通父母都能胜任的亲子英语启蒙方法。
△书名：《让孩子轻松说出地道英语》
作者：赵晓华
出版社：广西科学技术出版社
曹文老师是北京外国语大学教授，同样也是有家庭英语启蒙实践经验的妈妈。《孩子，英语这样学！》这本书更适合孩子年龄大一点，比如小学生家长读。书里有家长关心的常见启蒙问题答疑，也有对孩子的启蒙路线规划。但我通读下来，感觉它更偏重剑桥英语体系，所以也更适合大点孩子的家长读——大孩子是可以“学得”与“习得”兼顾的。
△书名：《孩子，英语这样学！》
作者：曹文
出版社：外语教学与研究出版社
第三步：备资源
武装好我们的大脑后，终于到了大家喜欢的买买买环节了。第三步，我们要准备好各种启蒙资源。启蒙初期常用的资源大概分为三类：电子音频视频、绘本读物、启蒙课程。
电子音/视频资源
对于零基础的孩子来说，这类资源首推 Super Simple Songs，有视频，也有音频，从韵律启蒙开始，并且搭配肢体动作协助理解，跟它的名称一样，真的是超级简单的歌曲，孩子一定会喜欢的，爸爸妈妈们可以搜索资源给孩子听哦～
绘本读物
建议给 3 岁以下的孩子，选择绘本为主，3 岁以上的孩子可以选择一到两套分级读物，再搭配绘本。如果你对英文绘本了解不多，不知道怎么选，也没关系。英语启蒙网红专家廖彩杏、吴敏兰和汪培珽提出的绘本书单，都是经典作品，新手爸妈可以上网搜索，参照着买，一定不会错。
启蒙课程
辅助家庭英语启蒙的课程也有很多，比如线上直播课或者 AI 课等，便于爸妈在家带孩子一起亲子互动。在启蒙初期，课程多样的形式可以激发孩子的兴趣。但是因为市面上此类课程繁多，同样也存在进度缓慢的问题。所以家长要慎重对比，如果还不太知道什么样的更适合自己家娃，建议可以暂缓选择，家长要坚信自己才是启蒙的主导，课程只是作为辅助，也不是必备项哦。
第四步：创环境
在家里固定一个专属的英文时间，然后坚持，习惯成自然。比如，我家就固定每天晚上 8 到 9 点是英语时间，孩子一到时间自己就会叫：妈妈，我们要开始英语阅读啦！
另外，利用好碎片时间，也是环境创设很重要的部分。孩子上了学的家长，都知道放学后到家的时间实在是太紧张了，所以我们要尽可能多利用碎片时间，建立英文环境。积少成多，效果也会显著。比如，在我们家，孩子会在吃饭时听看过的动画片的音频，也会在睡前躺床上，听一会儿接下来会看的英语读物音频。
第五步：做规划
阶段性的规划很重要，而且一定要落实到笔头。因为，如果没有规划，走着走着就偏离了方向，或者失去了积极性。如果没有及时写下来，就无法更好落实规划，过一段时间后也不能及时对照和复盘。
可能新手爸妈会说，我都还没搞清楚怎么启蒙呢，哪来的做规划？其实，并不需要制订三年五年规划，建议大家试着先订个“一日计划”，规划好具体时间和项目就行。比如你计划每天的英语启蒙时间为 1 小时，可以做亲子阅读、看英文动画片和听儿歌三件事，那么可以像下面这样分配一下时间，很简单就做出计划表啦。
英语项目
时间计划
完成情况
亲子阅读
30分钟
看动画
20分钟
听儿歌
10分钟
......
......
另外，用你认为最简便的方法记录下你和孩子的完成情况。现在手机有很多日记软件都很好用，还可以添加照片视频，甚至制作成册，最简单的可以用手机自带的备忘录。（我刚开始带孩子启蒙那会儿还用笔记本手写记录过两个月）
下图是我近期的一张记录截图。时时翻看翻看，就会发现孩子一直在悄悄进步。英语启蒙，靠的就是平凡的坚持和不断的积累。
英语启蒙的开始五步法，你 get 到了吗？快快实践起来吧，欢迎一起进入英语启蒙的高速公路，让我们一起静（bao）待（tuan）花（qu）开（nuan）。
