幼儿们都是小小科学家，他们善于发现自然和生活中的奇妙之处。《3-6岁儿童学习与发展指南》就指出：“要创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。

在这个基础上，打造一片趣味坡地是每个幼儿园还原自然生态、带儿童领略自然野趣的绝妙手段。

一、小小坡地，“坡”有趣味

在城市中诞生的儿童，见惯了“磨去棱角”的造物：平坦的地面，修剪整齐的花草、规整的高楼大厦……但除此之外，他们也需要一片不受拘束，可以肆意撒野的天地。

1、锻炼身体

小山坡模拟自然界中的山地、丘陵，能够激发儿童的运动兴趣，促进他们的身体全面发展。比如，爬山坡可以有效锻炼幼儿肱四头肌和臀肌，增强他们的平衡能力。下坡跑则可以帮助幼儿提高速度、增强心肺功能，减轻下肢压力。

2、开拓智慧

山坡也是一个独特的游戏场地，上下坡的过程可以开发出无数游戏。比如，在“野战”等合作游戏中，孩子们将感知到团队的力量，收获更多友谊。

在下山坡等独立探索游戏中，他们也能充分发挥自身创造力和想象力，获得解决具体问题的综合能力。

二、千姿百态的坡地

自然界中缓坡、斜坡、陡坡、岩制边坡、土石边坡……等各种坡地形形色色，千差万别。而幼儿园中较常见的则是以下几种坡地。

1、单边坡

单边坡大多由原场地巨大的高低落差形成，在此基础上铺上草坪、滑道，打出地洞，这些坡地就成了亟待幼儿们去征服的游戏乐园。

2、散点坡

没有场地落差也不用着急，我们可以改变地形，在平地上人为造出一个个小圆坡。大的圆坡可以前后贯通，成为趣味钻洞。小的圆坡则散落在草地上，成为点缀场地的“星子”。

3、连绵坡

除了以上两种，我们还可以见到模仿自然界山脉塑造的连绵式小山坡。这些起伏不定的坡地能够激发孩子们奔跑的乐趣，丰富他们对运动和地形的感知。

4、环形坡

坡地也是绝妙的地形分割屏障。在深圳某幼儿园中我们就用环形坡，分隔开了沙池和绿地。传统沙池中易抛洒出的沙子被牢牢地束缚在这个合围空间中，保持了场地的洁净。

坡地的种类千千万，那么哪些类型更适合自身幼儿园呢？我们认为需要从以下几个方面考量。

三、坡地选择要点

幼儿园户外建设有其特殊性，我们要充分考虑幼儿身心发展规律，打造既安全稳妥，又趣味横生的坡地游戏场，助力幼儿科学、快乐地成长。

首先，要考虑场地因素。“因地制宜”是一切改造工作的基础。否则，将导致改造难度和改造费用大大上升。

比如户外场地狭长、平坦，则不适合打造单边坡，这会大大挤压为下坡留出的缓冲空间。地势低的位置也不适合打造凹形坡，这会导致雨水积压，滋生蚊虫。

其次，要正确衡量坡地倾斜度。过于陡峭的坡地会导致安全问题，过于平缓的坡地则会导致游戏趣味性大大降低。这里我们提倡幼儿园坡地最好不大于30度，垂直高度最好低于1.8米。

坡面和坡底材质以自然界中松软的土壤和天然草坪为佳，不应含有尖锐、坚硬的岩石，以免幼儿在玩耍过程中摔倒、磕伤。

最后，要兼顾儿童能力和发展要求。小山坡游戏要根据儿童的年龄和能力来调整难度，以充分发挥其锻炼和探索的价值。因此，我们提倡打造高低不同、形态各异的多种组合式坡地，让处于各个年龄的儿童都能感受到地形变化的魅力。

为贯彻这一点，在坡地的设计和建造过程中，我们可以让儿童参与其中，参考他们的奇思妙想。