最近有许多人发表了英文是窃取中文的产物，说西方文明是伪造的文明，我相信大家看过下面这样的图片和言论。
这位网友说古希腊帕特农神庙遗址里面出现了钢筋，我们现代人都知道钢筋是近代自然科学比较发达时，1849年法国人发明的！而我们可查到的“古希腊帕特农神庙”始建于公元前447年，历时15年建成，神庙由46根高达10.3米的大理石柱环绕！按照这位网友说的图片里出现了钢筋，那只能说明钢筋穿越到了公元前447年！这位网友用这样的一个图证证明西方的文明是伪造的！是近代的文创作品！就这样一个图文表达了西方文明是伪造的，受到点赞的人群追捧！
在这里我首先肯定一下，该作者没有实地去看过神庙，更没有用无人机看看那上面的看似钢筋的东西到底是什么？而我恰好看过这上面的看似钢筋的东西是什么！其实它是一些小木棍！我当初百思不得其解，这些小木棍干什么的？最后问了历史学家才知道，那些小木棍是用来测量破损处上面的大理石有没有位移的！也就是说它是一种简单的测量预警方法，而不是钢筋。这意味着这位网友找到的证据被作废了！从内心希望角度来讲，我希望这位网友是对的！但凡事要讲事实！我们应该重新找证据来证明西方文明伪造的！
有些同志说英文是窃取中文的产物，我很渴望它是事实！曾经在西方教授嘲讽下蜗居的心情，说真的我很想证明英文是窃取我们中国的产物！我希望网友们能够提供更多的证据来证明！现在我把英文的一些特点总结给大家，希望大家根据它的特点能找出一些蛛丝马迹，我们去证明他们的文字是窃取我们的！
首先大家一定要知道英文的每个单词是造出来的！就像我们的汉字一样是造出来的。我们汉字每造一个字，造字者都有自己的思维与过程的。单词也一样！这个等会我们列举例子。现在我们先说造好的每个单词都需要发音的，这就需要音标。音标的组成单位是音素，他们的音素特别有意思！居然非常符合气流学原理。
比如“爬climb”这个单词中b不发音，为什么不发音呢？它是气流冲突原理决定的！也就是说单词里哪个字母不发音等的原理是气流学原理决定的！不需要大家死记硬背哪个单词里的哪个字母不需要发音！包括大家常见到课本里的某一句子编者用小括弧把某些字母括住，告诉你个字母或这些字母不发音，其实这些都是基于气流学冲突原理！另外值得我们注意的是，他们的每个单词发音的音标，都符合了气流学原理！只要您学48个音素的时候，是按照气流学原理学的！见到单词你不查字典，写出它的音标很容易！有些英语老师可能要问我，five和give两个单词，只有前面两个字母不一样，剩下的都一样，为什么这两个单词里的i发音不一样。其实你只要按照气流学原理学一下48个音素，这个答案就出来了！
下面我们花一点时间介绍西方单词是如何造的！比如“Alp 高山”这个词。
只要大家了解过《底层逻辑推理字母Aa的含义》，我们知道字母A可以表示“山”，尤其是“高耸的山”，因此他们表达“高山”一定会用到字母A，只是他们需要将这个字母A 进一步进行准确阐述。如：阐述成“呈现竖立的高高的像A状的东西”我们就可以明白这就是指“高山”，所以“高山 Alp”单词中的字母“l”字母表示“竖立”之意，p表示“呈现“之意。”A在这个单词中的含义有：“像”、“A形状物”“东西”三层含义。这是单词创造惯用手法。
“alp高山”造好后，他们就可以造出“Alps 阿尔卑斯山脉（位于欧洲中南部）”、“Alpine高山的、阿尔卑斯山的”、“Alpinist登山运动员”、“Apex顶点”、“Album照相簿、集邮本”等单词！我们在这里不详细阐述有了“alp高山”就可以造出后面这些词，只要大家能看到他们有相关性，他们词与词之间是有逻辑关系！
我重点要阐述的是，“alp高山”造好后，不仅仅可以造出上面这些单词，更重要的是可以造出“alt”！由“alp高山”的创造可知，a l t表示“指竖立的高山”，因此可以表示“高”、“高的”的意思。这样就造出了“alt”一个词根！这样他们又可以造出下面这一组单词！
altitude高度、海拔
alto男高音（手）
altar圣坛、祭坛
下面我们来了解这组有相互关系的单词的创造思维。
altitude高度、海拔
“高的程度”那就是“高度”，由“高度”引申出“海拔”。详解图如下：
我们看到了“altitude高度、海拔”这个单词，是由词根“alt”和词缀“itude程度”组合一起构成的！只要大家掌握了更多的词根、词缀那许多单词大家都可以认识！值得大家注意的是，词根词缀一定不要死记硬背，我们从它是如何造出来的角度去学，因为词根有大量的变形问题，死记硬背的方式解决不了变形问题。词缀含义有的是多层含义，只有掌握它是如何造出来的，这些含义才能真正掌握。
alto男高音（手）
“Alt高”与“o音”组合在一起，形成“高音”的意思。没有特意标明女性身份，那就是男高音（手）。详解图如下：
大家一定注意英语里，一般没有特意标明女性身份，那一般就是指男性身份或普通身份。
altar圣坛、祭坛
“altar”本义表示“高的地方”，那就可以表示“一般在高的地方设立的‘圣坛、祭坛’”。详解图如下：
通过一组单词创造思维，我相信大家能够理解西方的每个单词的创造是有创造思维的！只要掌握了这种创造思维，西方的词汇学习还是很简单的！能简单到什么程度？80个小时就可以将高考所有单词背会。想真正学会英文的一定注意这个特点！大家掌握了这个特点后，一定给咱们思考，从哪里可以证明西方文字是窃取我们中文的，拜托大家集思广益，能拿出有效证明证据的同志给咱们提供一下，有思路的给咱们提供一下思路，谢谢大家的集思广益！能转发文章让更多人参与提供思路的同志转发起来，我们灭一灭西方嚣张气焰，好吗？
感谢大家的认真阅读，敬请关注+转发。
