当众讲话的目的是什么?就是你的讲话要让观众听明白。

夏凤凰壹 2024-02-26 18:43:31

“简单有效原理”是中世纪逻辑学家奥卡姆提出的一个思考原则,后人也称之为奥卡姆剃刀定律。

奥卡姆在《箴言书注》2卷15题中说:“切勿浪费较多东西去做,用较少的东西,同样可以做好的事情。”意即“如无必要,勿增实体”。

人们总是不自觉地将自己拖入复杂中。厘清庞杂的信息,保留什么,去除什么,善用有限的时间和精力,是保持事物简单化的有效方式。

我从教学经验中总结的“简”,符合“三个一”的特点:一听就懂,一学就会,一用就灵。比如,我发明的耳语练声法,就符合这三点,学生用说悄悄话的方式学习耳语练声,能轻松掌握。

而传统的练气练声方法——胸腹式联合呼吸法,既复杂又难以消化,它虽是国内外公认的科学用气发声方法,学的人却听不懂、学不会,一用不灵。

先说“听不懂”。

教科书上是这样表述胸腹式联合呼吸法的:

深呼吸,迫使膈下压,扩展胸腔,把膈作为气息的支撑点,使整个发声有根基,使声音有立体感。

这种方法是胸腔、膈、腹肌联合控制气息。这种呼吸活动范围大、伸缩性强。它有操纵和支持声音的能力,为气息均衡、平稳地呼出提供了条件。

胸在哪儿?腹在哪儿?膈在哪儿?谁也看不见。过多的专业术语,让人一片茫然,难以听懂。

再说说“学不会”。

气沉丹田就是一听就懂,但是学不会。科学地用气发声,核心就是要学会气沉丹田。“气沉丹田”这四个字,只要是中国人,没有不知道的。怎样让自己的气沉到丹田,却有95%的人不知道。为什么呢?因为“气沉丹田”只是告诉了你丹田在肚脐下三寸的位置,却没有告诉你怎样找到气沉丹田的肌肉感觉。

所以大家能说出“气沉丹田”四个字,却学不会“气沉丹田”的方法。

徐小平老师是新东方的创始人之一,也是真格天使投资基金的创始人。我曾经在复旦大学听过徐老师的演讲。每次演讲,徐老师穿西装打领带,着装得体、优雅,自始至终面带招牌式的微笑,充满自信和亲和力;随着讲话内容手舞足蹈,全情投入,极具感染力。

但是作为一名优秀的演讲家,徐老师缺的是什么呢?就是声。徐老师一开口,嘶哑的声音让人感到美中不足。徐老师在新东方的同事王强说:“一个人嗓子嘶哑一次并不难,难的是嘶哑一辈子,并且用这个嘶哑声形成了自己的风格。这就是小平的风格……”

徐老师毕业于中央音乐学院,一定非常希望自己的声音变得悦耳动听,可是声音“嘶哑了一辈子”,这只能说明“胸腹式联合呼吸法”太难学了,如果容易学,恐怕徐老师早就到他的母校去拜师了。

一门技能的学习,陷入既无法听懂也难以学会的被动状态,灵活运用就更无从说起了。

是这门技能太难吗?在我看来,因为要掌握的“点”过多,从而让初学者感到复杂混乱,而我所做的,就是将这些看似深奥的概念简化,更易于掌握。

这便是我发明耳语练声法的初衷。

摘自《练好口才的第一本书2》

殷亚敏 著

北京联合出版公司 凤凰壹力

金话筒金奖获得者 殷亚敏

继《练好口才的第一本书》后又一力作

给演讲障碍者的一剂良方

让你敢讲话,会讲话,讲好话

三十余年实践和教学经验

让你一学就会,一用就灵

思维——演讲思维助走出思维困境

实践——真知和经验的源头

坚持——让“剩者”为王

清华大学、北京大学、浙江大学、中山大学、武汉大学等高校总裁班学员都在学习的口才训练法。

作者简介

殷亚敏,第三届中国金话筒金奖获得者,原中国视协主持人委员会副会长。清华大学、浙江大学、厦门大学、重庆大学等多所高校总裁班演讲课讲师,三次应邀为华为公司做演讲培训。作为演讲畅销书作者,著有《练好口才的第一本书》《练好口才的第一本书:进阶训练版》《21天掌握当众讲话诀窍》《领导干部21天提升当众讲话魅力》。

内容简介

当众讲话的目的是什么?就是你的讲话要让观众听明白。怎样让他们听明白呢?本书是《练好口才的第一本书》的姊妹篇。在书中,殷亚敏老师从根源入手,构建了可以自我训练演讲口才的六大思维方式,结合作者自创的“定耳舞诀”四字诀窍,好记、易练、见效快,为扎实掌握口才技巧提供了可行路径和有益帮助。如此日积月累,你的讲话会简单上口,你的声音会如作者一样饱满迷人,你的演讲会声情并茂,与他人的沟通会自如、自信。

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