文丨美妈很帅

美国的百万富翁33%是犹太人，大名鼎鼎的巴菲特、伯南克、索罗斯、雷曼兄弟、摩根家族、所罗门兄弟、洛克菲勒、扎克伯格都是犹太人。这个谜一样的民族，全球人口只有1600万人，但却掌握了世界20%的财富！

他们不但有钱，还很有才，在诺贝尔奖得主中有17%是犹太人，犹太人的平均智商也比普通人高很多，达到了110！

犹太人之所以那么会赚钱，这跟他从小养成的财富思维是分不开的。在犹太家庭中，父母非常重视孩子的财商教育，往往从孩子三四岁就开始了。那么犹太人到底是如何培养孩子财商的呢？

第一，让孩子学会延迟享受

很多小朋友看见自己喜欢的东西就一定要买到，“我现在就想要”就是他们的口头禅，父母如果不给买就撒泼打滚。

《富爸爸，穷爸爸》的作者罗伯特·清崎认为，“创造机会延迟满足孩子，是父母给孩子最好的礼物。”

也就是说，让孩子学会等待，是理解金钱的基础。

犹太人在这一点上做得非常好。即使孩子还很小，不会用钱，他们就开始有意识地培养孩子延迟享受的习惯。他们认为，如果孩子想要什么东西，父母就立即满足他，那孩子将来对钱就没什么克制力了，很容易陷入债务危机。

他们经常对孩子说的一句话就是：你想要更贵的玩具，想自由自在地玩？没问题，那你就努力学习，找到好的工作，赚足够多的钱。

作为家长的我们，也要从小教会孩子分清什么是“需要的”跟“想要的”。如果孩子想要买奥特曼，你可以这周给他2块钱，下周给他2块钱，等钱攒够了再给他买。在这个过程中，孩子学会了等待，也知道存钱的意义。

第二，让孩子从小学会赚钱

在我们的潜意识里，挣钱是孩子长大成人了才能做的事。但犹太人却始终认为，想培养孩子一个良好的财富观，就要从小让孩子学会赚钱。

他们会设计各种有趣好玩的金钱游戏，加深孩子对钱的概念，培养钱能生钱的理财观。

石油大王洛克菲勒七八岁的时候就开始玩父母为他设计的“零花钱大作战”；大多数孩子11岁还懵懵懂懂的，但股神巴菲特却开始涉足股票投资；犹太妈妈在孩子不知道鸡蛋价格的情况下，让孩子自个儿卖鸡蛋。

犹太家庭总是那么不溃余力地把赚钱跟理财观念灌输给孩子。

第三，教孩子正确地认识金钱与工作

在犹太人看来，工作没有高低贵贱之分，靠自己能力赚来的钱，只要不违法，都是平等的，不会因为你捡废品就看低你。

平常我们也要把这个观念灌输给孩子，要让孩子了解我们是通过工作来赚钱的。很多家长张口就说，“爸妈要去上班，才能钱花。”这样太抽象了，孩子没啥感觉。

正确打开的方式应该是：我上一天班能挣600块，但家里要用掉400，平常还要帮你交学费，可能一次就要交2000块。这些都跟孩子说了，当他要买一件超过100块的东西时，他才会有清晰的概念。

研究显示，孩子金钱观的萌芽期发生在6岁之前，6至12岁是形成期，12岁至18岁是发展期。按照儿童脑发育的规律，三四岁培养好习惯好行为的黄金阶段，3岁开始财商启蒙，养成富人思维的效率是Zui好的。

财商知识对于小朋友来说，还是比较抽象的，所以除了日常的渗透，还要坚持给孩子念财商绘本。我们念财商绘本时，孩子可以一边听一边回想日常生活中跟钱有关的情景，以此加深他的印象。

而且此时妈妈是抱着他讲的，孩子被暖暖的爱意包围着，潜移默化之下，不会认为赚钱、花钱、存钱不是冷冰冰的，而是有温度的。这样孩子会有很强的代入感。

我家有3套财商绘本，但儿子Zui爱看的还是这套《儿童财商启蒙教育绘本》。入手已经2个多月，几乎每天孩子都要求我念这一套，而且光念一个不行，非得念三四个故事。

儿子喜欢这套绘本不是没道理的。它画风暖萌，色调清新，像春风一样，看了让人越看越舒服。而且故事贴近生活，读它很容易连接到日常的生活场景。

比如，《钱可以用来什么呢》有说到水、电需要花钱，向来喜欢玩水的他，今早刷牙时还提醒节约用水。这对一个只有3岁的小朋友来说，有这样的意识挺不错的了。

这套绘本还有一个非常大的亮点就是，在春风化雨般渗透财商知识的同时，还能教给孩子很多实操技巧，比如记账、写购物清单、记录梦想清、立下存钱小目标，在让孩子在形成良好的财商智慧的同时，还培养了他的一些计划能力，这对他学习以及人生规划都有很好的影响。