“妈妈,别嫌我烦”,孩子乱扔东西有理可依,家长做好五点来应对

快乐的墨墨妈妈 2019-10-28 21:46:06

文|彤宝妈妈爱彤宝

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孩子出生的前一年,是生长发育最快的一年,这一年里孩子从刚开始的只会用哭表达自己的需求、会一些天生的反射行为,到可以坐、爬、站立甚至行走等。

这一年里他除了学会很多大运动技能,手部的精细运动也有很大进步,我们会发现孩子喜欢上了做一些事情,比如扔东西。

这种行为大概会在宝宝9到10个月大时开始出现,他们会乐此不疲地一个劲儿扔,使得父母从看到宝宝学会新动作的惊喜,到最后烦恼不已。

他还会示意你把他扔掉的东西捡起来,然后继续扔,反反复复。

在他的眼里只觉得扔起来好玩,却不懂什么能扔什么不能扔。

不要小瞧宝宝“扔东西”这个行为。

首先,宝宝要学会扔东西这个动作,没有想象中那么简单。

手部抓握、松开手把东西扔出去是宝宝精细动作的发展;扔东西需要手臂的配合,四肢运动发展到一定程度才可以做到;整个动作还需要眼部的配合,是手眼协调能力的一个进步。

其次,这是一种自发的游戏,显示了宝宝的智力发育。

把东西扔出去时,会用一种弧度掉落到地上,还会发出不同的声响、呈现不同的状态,孩子发现了这点,他们在探索这其中的奥秘。

所以可别小瞧宝宝,小家伙聪明着呢!

宝宝“扔东西”的真正含义。

一、展示自己新学会的技能。

1、宝宝们都有这样一个共同的特征,就是当他们学会一个新的技能时,会不断的重复去做。

在这个重复的过程中,他们在一步步更深地理解这个技能,在不断地巩固练习。

我们都知道,孩子到3岁时记忆会有一个断层,会把之前学会的儿歌、诗歌、三字经之类的忘掉。

但你有没有想过为什么没有忘记吃饭、拿东西、穿衣服之类的技能呢?这就是技能与记忆的区别,技能学会了就很难忘记。

2、另一方面,宝宝也是在向家长炫耀自己新学会的动作,希望得到表扬。

二、宝宝逐步认识到客体的存在。

皮亚杰提出的客体永久性是这样说的:当客体从视野中消逝时,儿童知道该客体依然存在,并未消失。

刚出生时,孩子并没有主、客体之分,也就是没有自我意识,产生自我意识需要过一个过程。

举个例子,在最初阶段,如果用布把玩具遮起来,宝宝会觉得玩具消失了,这是因为他们并不懂“客体的永久性”。

宝宝理解“客体永久性”一般要到八、九个月大以后,也就是学习扔东西的这个阶段,这是自我意识准备开启的一个征兆。

三、引起家长的注意。

1岁以前,孩子还不会说话,但他会用身体动作向家长传递自己的需求。

比如有时候扔东西,是希望他的行为引起家长的注意,有可能是长时间你没有理宝宝呦,他在提起抗议呢!

千万不要禁止宝宝扔东西。

一、我们知道宝宝生长发育的过程中,会经历各种敏感期,在这些敏感期来到时,正是孩子某个方面积极、快速发育的时候。

按蒙台梭利的说法,这是孩子学习一种技能最好的时候。

而扔东西这个行为的出现就是宝宝手部体能发育的敏感期,所以家长不可以强制阻止。

二、宝宝扔东西的行为还是智力发育的一个表现,阻止他扔东西相当于阻止了孩子对世界的初步探索,影响了孩子想象、创新的积极性。

三、有育儿专家提出了一个很多人没有注意到的方面,那就是对触觉的影响。

人的全身皮肤都会有触觉反应,比如孩子口欲期是口腔触觉的一个发育,扔东西在一定程度上就是手部触觉的发育。

家长需要做好以下五点:

一、扔不起但藏的起。

宝宝不懂东西的价值,什么东西都可以扔出去。

有个朋友就曾经发朋友圈称,他家孩子把新买一个星期的手机扔到了马桶里。

还有眼镜、遥控器、杯子……只要宝宝能够到的,都可能会遭殃。

最简单的方法就是把贵重的、易坏的、危险的东西收起来,这个方法适用于宝宝成长的每个阶段。

千万不要因为自己的疏忽造成财产损失而去怪孩子。

二、制定一些规则。

有些东西是必需品,宝宝摔的时候就要很认真地告诉他不能扔。

比如,彤宝在喜欢扔东西的那个阶段,经常会在吃饭时把勺子扔到地上,然后听到响声就很开心。

帮她捡起来,她就继续扔,我会很严肃地告诉她,这是吃饭用的东西,不能扔。

需要注意的是,可能孩子过几天还会犯同样的错误,我们只能反复告诉他不能扔。

不要试图和这么大的宝宝讲道理,只需要告诉他该怎么做就好。

三、借机教会孩子一些物品的使用方法。

给彤宝买过一个遥控器样子的玩具,刚开始她并不喜欢,只是偶尔拿起来扔到地上听声响。

后来,我就教她按上面的按键,当她听到,按不同的按键会发出不同的声音或音乐时,慢慢地喜欢上了这个玩具。

今天早晨,还看到她拿着这个玩具一边放音乐,一边跳舞呢。

四、找一些能扔的东西给宝宝玩。

这样的东西很多,也不需要刻意去买。

把孩子放到爬爬垫上,把他喜欢的耐摔的玩具,还有像纸盒子、空的塑料瓶、卷成球状的袜子……放到他周围,随他扔。

还可以准备盒子、桶、盆之类的东西,让宝宝往进扔,他会对这种游戏很感兴趣的,而且也不会扔的到处都是了。

五、扔完东西需要整理。

在整理玩具时,邀请宝宝一起参与进来,告诉他玩完玩具是需要送它们回家的。

大一点的宝宝还可以通过看绘本讲故事来告诉他,玩具不可以扔的到处都是。

彤宝有一本绘本讲的就是这样的故事,她特别爱看。

有儿童心理学家说过,每个孩子都会经历喜欢扔东西这样一个阶段,这是他们成长的一个必经过程。

扔东西的这个时间段不会过长,家长们只要耐心些,很快会过去的。

随着宝宝的长大,活动范围的扩大,一定要注意孩子的安全,把有危险的东西收起来。

另外,不要指望宝宝会真的把玩具都整理好,目前家长主要的任务做引导。

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快乐的墨墨妈妈

简介:想要养育好孩子,父母就得一起成长。