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西安科技大学学生挂科,工作人员修改成绩,让学生通过考试一事闹到沸沸扬扬。
副教授爆料被家长威胁事情引发关注,要从西安科技大学的某副教授、硕士生导师向媒体反映自己被家长威胁的事情。
学院陈姓学生考试挂科,他是专任教师,家长联系到这位老师,他表示自己是某研究院的研究员(交代个人身份),孩子是本硕连读,如果挂科会影响前途,要求给孩子更改成绩,通过考试。
这位老师公开的录音中,家长明确表示:“我把实际情况说清楚一点,你如果还是不过的话,我肯定跑到学校去闹。”“你到哪,我跟到哪儿。”
“我跟你们学校的某位老师有点关系”等等。
家长还表示这位老师出题太难,阅卷随意,如果不给自己的孩子更改成绩,就要到教育局去闹。
四个月来,这位老师可以说是心力交瘁。
这位老师表示,成绩是由平时成绩和考试成绩结合起来的,当收到这位家长的信息以后,第一时间查阅这个学生的成绩,平时成绩给了90分,考试成绩只有25分,综合成绩45分,没有任何问题。
为了更改孩子的成绩,这位家长甚至组织其他学生联名到教务处提出复核成绩,认为试卷难度太高,不过最后复核结果是题目在大纲范围之内,难易适中,阅卷也没有问题。
后来学校组织了一次补考,这位陈姓同学补考通过,这位老师心头石头也算落地了,如果她不通过,她的家长还会继续闹。
可是一波刚平一波又起,陈同学事件过去,又来一个王同学,王同学也是要读研究生的,补考没通过,将会影响他本科毕业和读研究生。
同学威胁老师要跳楼,必须要修改成绩,这位老师不是阅卷人,但是是补考成绩录入人,他复核学生的成绩之后,发现不存在任何问题,所以就按照这位学生的实际成绩录入,也就是不及格。
结果,这位老师后来发现系统里没有了这门课,王同学的补考成绩已经更改为60分。
手写修改责任书这件事一出,就引发了关注,西安科技大学官方发出通报,学校高度重视,第一时间成立专班,深入调查核实。
涉事的张某承认了这是自己的手笔,他表示修改成绩责任书是亲手所写,为什么要这样做呢,因为这样才能救那个学生。
张某表示这是理性思考以后做出的决定,这个王同学是一个品学兼优的学生,已经考上了研究生,如果补考成绩没过,毕业都毕不了,研究生就更别想上了。
果然有一例就有第二例,这考试成绩还可以修改,活久见,如果不是网络发达了,我们这些普通人大概都想象不到,还能这么办呢。
不仅改成绩,还得理直气壮地改:这是好学生,已经考上研究生了,挂科了,他的人生就毁了……
真的不知道是就是菩萨,还是什么所谓的关系网。
好学生还能挂科?咱都上过大学,别唬我们,大学考试并不难,只要稍微用点心,花点心思备考,挂科是不能够的。
大学时期,我不属于好学生,不喜欢上课,上课也是心不在焉,对于那些专业知识,基本都是互相不认识。
即便是这样,每当学期末要备考以后,按照老师划的重点,花一个月时间来重点备考,也能通过考试。
而且我所学的专业是电气工程及其自动化专业,专业知识是有一定的难度的,可只要肯用心,挂科是真的不至于。
既然是好学生,就没有挂科的道理。
一个学生的前程,不是靠修改成绩来维护的,好的前程是自己维护的,修改成绩,就是侵犯了教育的公平性,绝对零容忍。
家长过度插手教育的时代我不相信是什么救世主,只相信来自家长的压力,而且是有背景的家长的压力,如果是一个普通家长 ,没有任何背景,找到老师提出这样的要求,要被骂吧。
关系、背景、钱权,无处不在,普通家长对学校、对老师,只有敬着的份,只有那些有背景有权利的人,才敢去跟老师叫板,让老师把权利和资源倾向于自己家的孩子。
这种不公平见一次写一次。
子女站在父母的肩膀上,我们都能接受,前人种树后人乘凉,这个道理不会不懂,但是前提是公平公正。
父母给子女提供好的教育资源,比如说一对一辅导,比如说国外游学,这些都是无可厚非的,没有父母当自己有条件的时候不去为子女规划。
但是理直气壮、打破教育的公平公正,就是为世人所不齿,就是要零容忍。
父母依靠财力、物理、关系背景,给孩子提供好的教育资源,增加孩子的竞争力,甚至或者是巧妙避过竞争力,兜一圈成为留学生,这都是别人干涉不了的,羡慕不来的,但是请不要利用关系背景打破公平公正的原则。