家长最怕听到的一句话，就是孩子说：我不想去幼儿园。

偶尔说一次也就罢了，每天起床、放学都这么说，我们就很恼火焦虑了。

一方面觉得不能顺着孩子，他说不想去咱就不送了。

一方面又会担忧，孩子这么抗拒幼儿园，该不会遇到什么不好的事情了吧？

有的孩子语言表达能力比较好，能把自己不想去幼儿园的原因描述的一清二楚，有的孩子则啥也说不出来。

孩子的“不想去幼儿园”是纯粹的抱怨？还是遇到了不开心的事情？还是被人欺负了？又或者是被老师惩罚了？

诸多可能性，我们该如何辨别的？

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孩子不想去幼儿园的三大类原因

1、最常规普遍的原因：分离焦虑

每个孩子新入园都会分离焦虑，只不过强度、持续时间长短不同而已。

分离焦虑越严重的孩子，喊叫不想去幼儿园的时间越长。

分离焦虑没那么严重孩子，也会时不时地喊一句：我不想去幼儿园。

我们只要明白，这是孩子负面情绪的正常表达方式就行，不必非常焦虑。

2、容易被轻视的原因：孩子遇到了不能解决的困难

幼儿园是集体生活，和家里的生活是完全不同的。

在家里，孩子的大事小事都有1-2个家人参与，所有人的关注点都在孩子身上。

幼儿园可不是这样的，老师不可能时时刻刻只关注孩子一人，吃饭、上厕所、穿脱衣物等事情都需要孩子自己独立完成。

没有培养起基础生活自理能力的孩子，就会遇到很多困难，比如：

◆不喜欢幼儿园的饭菜，自己不会用勺子吃饭，别的孩子都吃完了，自己还有大半碗饭。

有的老师会给孩子喂几次，但不会次次都喂饭，就餐时间到了，饭可能会被收走。

◆不会穿脱衣服，不会穿鞋，孩子越着急越穿不上

◆不敢给老师说上厕所，然后尿裤子了

◆被老师批评了，害怕老师

◆不想午睡，但也不能起来玩，不能发出声音，只能乖乖躺在床上

◆和别的同学产生冲突，孩子不知道如何解决

包括：孩子口头/肢体攻击别的小朋友、孩子被别人的小朋友口头/肢体攻击、孩子之间抢玩具、孩子不愿意参加集体活动、孩子交不到好朋友等等

◆孩子在做手工、画画、拍球等具体的活动中，表现不好，拿不到第一名，拿不到老师奖励的小贴纸

◆发生了其他不好的事情

以上都是孩子新入幼儿园会遇到的实际困难，每一个困难都不是孩子能够轻松克服的。

3、很隐蔽的原因：父母经常吵架，亲子关系紧张

家庭氛围也会影响到孩子的入园状态，比如：

◆父母经常吵架，家庭充满火药味，孩子内心充满了担忧，所以不想去幼儿园

◆亲子关系紧张，父母经常用“不爱你了，不要你了”、“你再不听话，就把你送到幼儿园，让老师收拾你”之类的话威胁、恐吓孩子。

孩子安全感被破坏，害怕去了幼儿园以后，父母就真的不要自己了。

对于孩子来说，幼儿园是陌生的地方，只有背靠安全、温暖的家庭，才有勇气去融入陌生环境。

02

如何快速、精准排查孩子不想去幼儿园的原因

列举了那么多原因，并不是为了吓唬大家，而是为了说明孩子不愿意去幼儿园有时候并不是一件简单的事情。

如何才能排查出原因呢？我总结了5条线索：

1、看孩子的入园阶段

◆如果孩子的年龄是三四岁，也就是刚入小班的第一学期

不想去幼儿园的原因大概率是因为分离焦虑。

◆如果孩子已经是小班第二学期，或者中大班

不想去幼儿园的原因就要从“是否遇到了具体的困难”这方面来排查，因为入园时间已经很长了，分离焦虑情绪基本已经顺利渡过了。

2、看孩子出现不想去幼儿园这个行为的时间

如果孩子之前入园都很顺利，不哭不闹，后来突然某一天变成了“不想去幼儿园”，且经常这么说，或者出现激烈的反抗情绪，哭闹。

大概率是孩子在幼儿园里发生了什么不愉快的事情，遇到了他解决不了的困难。

3、看孩子入园前及入园后的状态

◆如果孩子在入园之前抱怨着不想去幼儿园，或有哭闹，但是入园之后，立马停止哭闹，进入入园状态。

该吃吃该喝喝该玩玩，玩的还挺开心，完全没有不想上幼儿园的痕迹，这种情况就是分离焦虑情绪的影响。

◆如果孩子在入园之前、入园之后都是抗拒的状态，拒绝参加幼儿园的活动，会哭着说想妈妈，会粘着幼儿园老师，则回到第一条和第二条来判断。

4、与老师保持沟通

由于孩子的语言表达能力有限，或者不想让父母知道自己在幼儿园发生的事情，很多孩子不愿意告诉父母自己不想去幼儿园的原因。

这种情况，我们需要和老师进行积极地沟通，了解孩子在幼儿园的状态。

5、和孩子玩模拟游戏，捕捉线索

孩子这个阶段具有很强的“模仿能力”，他们会模仿老师、模仿小朋友，再把这些行为、语言使用在游戏里。

通过观察孩子的模拟游戏，可以捕捉到很多信息。

我儿子不爱午睡，我想知道老师是如何应对不午睡孩子的，就和儿子玩起来幼儿园午睡的角色扮演游戏。

我当孩子，儿子当老师。

只见儿子拉上来房间窗帘，拿了一个抱枕坐在桌子旁（模仿老师使用笔记本电脑工作），时不时的回头看我一眼。

然后我说：老师，我睡不着。

儿子就走过来，放低声音说：闭上眼睛别睁开，然后轻拍了我几下就走了。

过了一会儿，儿子开始唱歌（模仿幼儿园的起床音乐），拉开窗帘，叫我起床。

在这个游戏里，我知道了幼儿园的午睡流程，以及老师在小朋友午睡的时候吃饭、工作，对不午睡的小朋友也很有耐心，我就放心了。

你家孩子是否也在喊叫“不想去幼儿园”呢？如果有，可以在评论区留言讨论，我们一起找找原因。