俄罗斯儿童培养方式——让他们亲自动手建造游戏区

大正幼儿园设计 2023-03-24 10:10:27

陶行知说:“我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。”俄罗斯的Chekharda团队对此有相同的见解。他们提出了“共建游乐场”的理念,让儿童参与到游乐场设计、选材、施工的全过程中,以此培养他们的动手能力和责任感。

1、莫斯科河岸边的灯塔游乐场

2017 年Chekharda团队与Seekers儿童俱乐部合作,在Nikolina Gora村的莫斯科河岸边,为孩子们组织了第一个真正意义上的共建营地。那是一个5米高的灯塔。

自然的空间中没有太多限制,孩子们可以充分发挥想象力。灯塔的设计灵感就来源于俄罗斯的一段历史。100年前,著名的俄罗斯工程师Shukhov在这里建造了一座双曲面塔。

在设计建造过程中,孩子们向专业人士们学习了何为双曲面结构、如何提升建筑的承重能力,逐步成长为了一个个“小小建筑师”、“小小工程师”。整个过程中,他们兴致盎然,参与积极性很高。

亲手参与建造一座灯塔的经历,让儿童们的好奇心得到了充分的发挥。并激励着他们继续探索知识世界的奥妙。

2、建造“会走路的树”

灯塔游乐场完成两年后,Chekharda团队又有了新的想法。他们计划着在灯塔周围布置一些“会走路的树”。

年轻的建造者们在项目动工之前,先试着建造了一些模型。这些模型由小树枝和绳索组成,创分展示了孩子们的创造力。

在专业人士的协助下,孩子们最终决定分成不同的施工队,用石头、树桩和树干等材料来建造一个原生态、自然风的游乐场。

木头原始的纹理、色泽、形态得到了保存,这个游乐场完美融入了Nikolina Gora海滩的环境中,成为了一个人与自然和谐相融的典范景观。

游乐场建成后,不止郊区的儿童经常过来玩耍,远在莫斯科的家庭也纷纷过来参观、游玩。

3、老鹰乐园

第三个项目位于Bolshoe Kuzemkino村,设计团队与当地的居民一起动手构建了这个大型游乐场。有30多名小朋友也参与了这个项目,他们接受了安全培训知识后,穿上防护服正式成为了建造团队的成员。

为贯彻自然理念,最大程度减少对周边环境的破坏。设计师选用了木材,金属,绳索,木屑,沙子和砾石作为施工主材料。在各方的通力合作下,一个包含攀爬架、秋千、滑梯等多种游乐设施的公共空间顺利诞生。

这些游乐设施全部与周边环境相融,充满了自然野趣。其中,攀爬网由原本的松树和自然材料组成。建造过程中,没有砍伐任何一棵树木。

设计师还模仿自然界中鸟类的巢穴,用原木搭建了一个惬意的休闲空间。躺在其中,孩子们既能放松疲惫的身体,也能透过“鸟巢”的缝隙,感受大自然中的鸟鸣嘤嘤,凉风习习。

自然之美与人工巧思在这里得到了充分的融合。孩子们参与到这个过程中,充分展现了自身的创造价值,收获了满满的成就感。

这个游乐空间位于社区周围,它不仅仅是孩子们的游乐天堂,也是当地的花园。为周边的居民提供了一个休闲、聊天、散步、聚会的空间。
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