《小巷人家》中的两个丈夫,林工和庄老师总是被拿出来做对比,林工是人间理想型,庄老师则是愚孝男,是要大家避雷的。
网上还给庄老师起了一绰号,“孝庄”,对庄家一辈子尽孝,很贴切。
庄超英平时在学校是个认真负责的老师,在家一直监督孩子们学习,就是做不好丈夫。
当然他做父亲也有天然缺陷,老庄家的重男轻女,他对女儿被爷爷奶奶盘剥,视而不见。
庄老师的愚孝是他最大的问题,归根到底是面子问题。
他宁愿没有钱,也是要面子,保住孝子的名声。这损害了小家庭,妻子儿女的利益,他不在意。
林工有文化,有远见,做事有理有节,时刻保护妻子、儿子和整个家庭的利益。这种好丈夫、好父亲是稀少的,是一种人间理想的存在。
庄超英这样的男人,才是社会中的绝大多数。
为什么会有这么多愚孝男?
家庭教育
特殊年代,每一家都不富裕,大部分的父母的想法是将老大培养出来,可以帮着自己抚养弟弟妹妹。
庄家父母,住在机械厂宿舍,应该也是一般工人,愿意供大儿子上中专,是希望为他们挣面子,也希望儿子有稳定工作,多挣钱,多多回报他们。
庄家父母更加自私一些,因为重男轻女,让女儿下乡,保住小儿子留城的资格,儿子可以养老,老两口算计都是为了自己。
对大儿子他们从小教育,少吃一口,节约下来给父母和弟弟吃,并且老大这么做了,就得到口头表扬,让庄超英有了心理满足。时间长了,形成了条件反射。
庄家老两口,希望有个飞的高又飞的远的儿子,又听话顺从,心甘情愿为家庭付出一切孩子。
他们不遗余力的在大儿子面前演戏,终于让大儿子有了愧疚感,工作之后乖乖上交工资。
原生家庭没有教会庄超英,去经营自己的小家庭,教他的是奉献,完全没有自我和他小家庭。
一句“你是大哥要照顾弟弟妹妹”,困住了庄老师的一生。
家庭对个人的影响取决于,你是否能形成自己对世界独立的认知和判断,理论上讲现代社会每个人都有机会超越自己的家庭。--苏珊·福沃德
许多多子女家庭,父母就会有选择的挑选血包,从小精神PUA,
当然还有多子女家庭中,从小没有得到父母爱的孩子,就渴望亲情,长大后反而愿意被父母做一切。
真正的原谅便是卸下伪装,和自己和解。
拥抱曾经那个无助的自己,而不是把自己隐藏在暴力与威胁的荼毒之下。
多子女家庭中,总会有一个“庄超英”的,一个自愿被吸血的血包。
掌控管理他人
庄老师是一个受过教育,眼光算是超前的老师,难道看不出父母对他的压榨?
他当然明白,但他喜欢当大家长,管着庄家一大家人,弟弟妹妹都是他的责任,父母在外面宣传他孝顺,这样他就更加沉醉其中了。
庄老师也知道靠着自己一个人奉献是搞不定的,于是拉着一家人一起,妻子、女儿的利益都可以被牺牲,儿子也要培养成下一代大家长,继续为庄家卖命。
人性的复杂之处就在于,你明明知道对错分开论是对的,却又觉得这样显得太无情,似乎东边的好总能安抚西边的伤痛。
可是时代发展了,中国历经几十年的发展,家庭规模越来越小,大家庭之间的纽带也越来越松。
庄超英的孩子们,不愿意做血包,要逃离家庭,甚至大学毕业都不愿意回到苏州。
特别是女儿庄筱婷直接偷偷领了结婚证,也不告诉父母,这时庄老师有了挫败感,他的儿女失去掌控了。
他这个大家长,孩子都管不住,别人也不要他管,他也管不好,自己没有用了,这句话让庄老师感到害怕了。
他年纪大了,只能屈服,和几十年貌合神离的妻子好好过。
因为他也没有靠的人,到了老年他服从于家庭,也是他为自己找到的最好的路,也是人性使然。
庄家下一代,要摆脱原生家庭带给他们的困惑,于是都走出去。
实践证明,原生家庭不是制约你的根本因素,核心在于你自己是否有改变自己的意愿,然后就是你有没有为这种意愿付出超过他人的努力。
如今的家庭也是一样,父母总想掌控子女的前途,庄老师让女儿在身边工作,可以照顾自己,儿子则让他在上海发展,他总要掌控一个负责自己的晚年。
很多大学生毕业,父母一定让他们回到家乡考公,也是这个心理,随时可以掌控子女,照顾自己晚年,也是自己的私心。
不愿意谈钱
庄超英自诩知识分子,不愿意谈钱,其实是一种心虚。
他结婚后将钱交给父母,压榨妻子,他不谈钱,孩子们怎么长大的?
等到外甥赚钱了,对大舅妈是没的说,为家里买这买那,涨价风潮中,鹏飞屯了大量物资,结果庄超英偷偷地拿去父母家中,结果黄玲和鹏飞差一点去报警。
用的别人钱,慷自己的慨,这种有面子的事情,庄超英做了一辈子。
年轻时,压榨黄玲成全孝子名声,以后拿了外甥的钱,去孝敬那两个老登,也是要孝子的名声。
等到年纪大了,看到亲家给女儿筱婷的存折,他才觉悟,林家比他富裕太多,栋哲的工资是普通人的十几倍,让自己女儿没有面子,他也拿不出钱来充面子。
听着外甥都要在苏州买两套房了,他突然觉得自己没有钱,今后连面子都没了。
林家兄弟姐妹都是谈好钱,再做生意,也不伤和气。
庄家只有庄超英给钱,他在父母面前才有脸,不给立马就要断绝关系,被骂白眼狼。
晚年庄超英才明白这个道理,自己没有钱,就没有面子,儿女就会没面子。
他也就断了支持侄子们买房计划,为自己儿女存钱。
庄家父母给庄超英进行服从性训练,钱就是考验,不给钱就是不服从,不出钱出力,就不是庄家人。
我们总是想要控制且改变他人,来实现自我的成就感,。
从而导致冲突的产生,可以试着多一点理解和换位思考,提出自己的想法和合理建议,但不强求改变,彼此尊重,不去强力干涉。
真正懂你爱你和尊重你的人,会自己去思考这个问题,权衡利弊后从其内心深处寻求改变。
庄老师一生都无法从原生家庭获得正能量,也不会如何正确对待自己的家庭。
庄家的孩子虽然学习好,但总是自我内耗,都是家庭无法给予能量的表现。
总结
庄超英虽然不是一个坏人,只是一个愚忠,有点自私的人,比社会上大部分的父亲,可能做得还好一些。
林工只能说是理想了,这样的人有,但是很少。