前天写了一篇高知家庭的两个自闭症孩子的故事，很多人就有了一些错误的认知：
1.真的是高知家庭，有钱人家才有自闭症孩子吗？
其实并不是这样，只是高知家庭大部分都会很重视孩子的教育。
孩子一出现有什么不太对的地方，他们就会请专业的人士来做专业的训练。
虽然，确实有现在看来是轻度的自闭症孩子，
即使没有做专门的干预，长大之后也可以正常的生活。
但也有些轻度的自闭症孩子，随着年龄的增长，由轻度变为重度。
当父母的，又怎么敢去赌那一个万一？
所以他们宁愿在孩子年幼的时候花钱做干预，以避免将来可能出现的不可逆转的情况。
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而经济条件不错的家庭，他们有足够的经济实力可以带孩子去做干预，带孩子出门，接触外面的世界。
而随着孩子能力的提升，有些父母也可以很坦然的说自己的孩子就是自闭症。
带孩子出去了，周围的人才知道他们家有一个自闭症孩子。
比如我之前一篇文章提到的，爸爸是博士，妈妈是硕士，儿子是阿斯伯格，女儿是轻度自闭症。
两个孩子的情况都不严重，经过干预之后，一个正常读了小学，一个去了幼儿园。
所以，父母才能毫不避讳的说起孩子的情况。
试想一下，如果孩子没有任何希望，怎么干预都看不到进展，父母能说得如此坦然吗？
有两位朋友的评论说得不错，截图如下：
2.几十年前，家里有很多孩子，那个时候，就没有自闭症孩子存在吗？
有些小说里描写乡村的故事的时候，偶尔会提及“守村人”。
那么，回想一下，你们小时候所在的村子，有没有这样一个人存在呢？
自闭症的核心是社交障碍以及无法长时间持续的和人沟通和交流，
如果家里七八个孩子，即使没有主动社交，也会有被动社交。
于是，即使有自闭症孩子，但如此一来，核心障碍就不明显了，
至于其他的伴生障碍，那就看运气了。
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但，如果是重度低功能，并且智商有受损的自闭症孩子，
即使每天很多同龄人围着他吵吵闹闹，那也不会有太大的进展。
于是，他们要么因为各种被父母放弃，要么，成为了小说里说的“守村人”。
我老家所在的村子，就有一个这样的孩子，现在二十多岁了。
他一直在农村生活，没有出过村子，周围都是熟悉的人。
但，他并没有因此而成为普通人。
现在对自闭症的评估标准不一样了，但并不表示，自闭症是现在才有的。
下面截图的评论说得有道理，但前提还是，这个孩子属于智力正常的轻度自闭症：
3.那些普通家庭的自闭症孩子去哪里了？
有些父母坚信可以自己教，但教学初期的失败感和无力感常常让他们容易放弃。
慢慢的随着孩子的年龄大了，有的轻度自闭症的孩子可以融入人群，
只是会让大家觉得有点怪怪的，但是不影响生活。
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有些轻度自闭症的孩子可能症状加重，
负担得起特殊学校的学费的，可能会把孩子送去特殊学校。
能去特殊学校的，运气好，遇上有些企业的福利招工，这一辈子也算多少有一点保障。
运气不好，从特殊学校毕业之后，那就是长时间的待在家里不出门。
负担不起的，可能会把孩子扔回老家，让老人带，然后考虑生二胎。
而回了老家的自闭症孩子，连村子都不会出，除了本村人，
其他人又去哪里知道这家孩子的情况呢？
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4.可以自己在家里教自闭症孩子吗？
毫无疑问，可以！
但是父母需要极大的耐心和毅力！
对自闭症孩子的干预，如果是家庭干预，父母要学习很多的相关知识。
学习到是其次，相信很多父母都愿意学。
但那种教孩子初期的无力感，无所适从感和挫败感，很多时候会让当父母的抑郁。
父母毕竟不是专业人士，提供的最多的其实是情绪价值。
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我记得有一个家长告诉我，她教孩子吹1号长笛，
教了一个星期孩子都不会，她哭，孩子也哭！
无论怎样努力，孩子激动得口水都喷出来了，
嘴唇都要磨破了，可笛子始终都发不出响声。
去了专门的语言老师那里，不到一分钟，孩子就吹出了笛声。
这就是父母和专业老师的差距！
如果父母心力憔悴，打算攒钱去机构干预。
那么，昂贵的干预费用，一般的家庭是承受不起的。
最终，可能去机构干预一段时间，跟老师学习一些干预的知识和方法，自己回家教。
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对于自闭症孩子的训练，家庭干预和机构干预相结合的方式是比较恰当的。
这样家长不会有太大的压力，遇到问题也可以询问机构的老师。
不过随着孩子年龄的增长，很多机构是不招收大龄的自闭症孩子的，
最终还是需要家长自己努力。
所以，无论是高知有钱人的家庭，还是经济条件一般的家庭，
无论是要将孩子送去机构干预，还是自己在家里教，
家长都需要不断的学习，才能给孩子最大的辅助。
