读一本好书，就是与一位高尚的人在交谈。补课期间又读了读前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书。这一次我都德片段是——教师的时间从哪里来。
我们为什么要补课，就是课时赶不上，时间不够用。这一点确实让我产生了很大的共鸣。我的确发现时间总是不够用，每天总是备课、编写学习案、上课、写反思，批改学生的作业，参加教研活动等，一天时间匆匆忙忙、不知不觉，不谈教学效果，九上赶课程，要谈收获肯定不大。
《给教师的建议》这本书给了我一个很好的建议，那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，苏霍姆林斯基认为，读书是节约老师时间的有效方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求。他还在书中举了个例子，一天，一位老教师上了一非常精彩的公开课，他的风采吸引了在场的所有老师。当别人问他花了多少时间准备了这节课时，这位老教师说准备了一辈子，而且，对每一节课，都是用终生的时间来准备的。
感动之余，我也豁然开朗，我们不应该总是抱怨时间太少、杂事太多，应该抓住一切可利用的时间来丰富自己的学识。书中所举的那个老教师的例子就是最好的证明，他的成功之处就在于他用了毕生的时间在丰富自己的知识储备，持之以恒地提高自己的教育技巧。
做老师的只有主动地学习，不断丰富自己的教育素养，才有基础去创造性地使用教材，才能获得自身的发展，这是作为一个真正的教师所不可缺的“基因”。
孩子 你慢慢来
