快上课了，我刚到教室门口，班级的一位男生递给我一张折叠起来的纸说:“老师，这是我给你的信。”满脸洋溢着喜悦。我顺手接过，不以为然。
这男孩在班级成绩一般，但每次上课都能积极举手发言，可总把遗憾留给自己，尽管这样还是“屡败屡战”，许是我偶尔对他这种精神给予口头嘉奖，他也就依然那样执着。
昨天考了一份较为简单的试卷，他得了72分，高兴得不得了，下课了，他赶在我走出教室前，挤到我的面前跟我说：“老师，我进步了啦！”我笑着点了点头，还是不以为然。
今天他突然给了我这个“礼物”，不知会写什么。既然送了，索性打开看看呗，呵！一张贺年卡。上面画了一棵树，几个气球，还写上祝福语。哎呀，画得很认真，写得很热情、虔诚、暖心，完全出乎我的意料。
他是何等当真，何等用心良苦啊，我想，离春节还有20多天，他居然想到这样做，只是因为回报我那一个小小的微笑。
想想孩子，普通，平常，很一般。看看这贺卡，这应该是我收到的新年最好的礼物。看看贺卡，再想想孩子，普通还是平常？还能说他一般？
孩子，不一般！学生时代，一个学困生的经历，不做后进生也许没有体会，难得他竟如此坚强。他在努力，只不过努力的速度与我的要求存在一定的差距，他，在厚积薄发，他在蜕变。我需要时间等待。
想想课堂上那一双双高举的小手，就像一颗颗幼苗，一个个跃跃欲试的情景，真很暖心。孩子在成长，老师的一个微笑，就是给他阳光；老师的一句夸奖，就是给他充足的水分；老师的一句肯定，就是给他最好的营养素。
笨鸟先飞的孩子，终会长成一棵大树。
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