寒假已经来临,有不少孩子除了完成学校发的寒假作业之外,就整天无所事事的。这种情况自然引起了家长的担忧,不少家长开始发愁这个寒假要怎么陪伴孩子,才能让孩子度过一个既开心又充实的寒假。
其实做法很简单,我们不妨让孩子做好以下这八件事就好了,一定会给他们带来巨大收获。
01 让孩子多读几本好书寒假在室内呆的时间比较长,这也恰恰是读书的好时机。一个人静静地拿着一本书,沉浸在书的海洋中,这种收获远不是玩电子产品所能比的。
家长要鼓励孩子在寒假多读几本好书,给自己充充电。最好要让孩子提前制定好一份简单的寒假阅读清单,把要阅读的书提前准备好,放在书桌的显眼处,方便孩子随时翻阅书籍。
02 引导孩子收看各种优秀纪录片寒假期间,有不少孩子喜欢看一些消遣性的电视剧,完全不让孩子看,好像也不太现实,如果我们加以引导,每周拿出固定时间和孩子一起收看纪录片,既满足了孩子看电视的需求,又是一次实实在在的学习过程。
那些从小爱看纪录片的孩子,他们的思维和格局都和同龄人不一样。
网络上有很多非常优秀经典的纪录片,我们可以提前下载下来(尽量下载高清版),装进移动硬盘或U盘里,并事先排好节目播放时间表,有计划地让孩子在寒假期间收看纪录片。
自然地理——《地球脉动》《蓝色星球》《七个世界和一个星球》等;
大语文——《如果国宝会说话》《跟着书本去旅行》等;
历史——《中国通史》《河西走廊》等;
地理——《航拍中国》《国家地理》等;
数理化——《平博士密码》《宇宙的奇迹》等。
03 让孩子学着做家务劳动寒假时间要比平时上学日更充裕,家长可以让孩子学着做些家务劳动。让孩子学做家务劳动,不仅是提高劳动技能,同时也是让孩子担负起家庭责任意识的一种生活实践。
不同年龄段的孩子要会做的家务劳动的标准和要求不同,各年龄段家务劳动对照表参考如下:
9个月到2岁(婴儿期)——学会拿勺子吃饭,学习刷牙、收拾玩具、喂宠物、帮大人拿东西、扔垃圾等。
3到5岁(幼儿期)——学会独立穿衣、洗漱、自己清洗内衣裤、擦桌子、叠衣服、收拾书包、会拨打电话等。
6到9岁(儿童期)——学会做简单的饭菜、独立刷牙、洗澡、洗碗等。
10岁以上(青春期)——学会做饭、可以独自在家、会独自去买东西、会照顾弟弟妹妹等。
针对年龄稍大的孩子,我们可以让孩子在大年三十尝试着做一两道拿手的菜。相信孩子为了在年夜饭一显身手,会提前做好各种准备,比如上网查阅菜谱等。这本身就是一种自我学习的过程。
04 激励孩子每天运动至少半小时寒假期间虽然天气较冷,但这个期间其实是最适合开展各种强身健体的运动。
适合孩子开展的运动项目有不少,下面给大家推荐一下适合寒假的运动:
跳跃性运动:跳绳、篮球、排球、羽毛球、跳高、游泳、健美操、舞蹈等,如果是住在北方的,冬天还可以滑滑雪……
伸展性运动:压腿、体前屈、横竖叉……
核心力量练习:引体向上、俯卧撑、仰卧起坐……
要想达到强身健体的目的,三天打鱼两天晒网肯定不行。运动贵在坚持,建议孩子在寒假每天至少运动半小时以上。
05 鼓励孩子发展一门兴趣爱好父母是孩子的第一任老师,孩子未来发展得怎么样,往往和父母从小对孩子进行的启蒙教有关。
如果父母热爱文学,家有很多藏书,孩子可能就会对文学产生兴趣;如果父母热爱书法艺术,经常在家中挥毫泼墨,孩子可能也会对书法产生兴趣;如果父母热爱音乐艺术,受父母的熏陶,孩子也会对音乐艺术产生兴趣。
家长可以鼓励孩子利用寒假发展一门兴趣爱好,让自己的寒假生活变得更丰富多彩。
06 带孩子出门走一走带孩子走出家门,不仅是让他们放松身心,更重要的是让他们见见世面、长长眼界。
再好的补习班,都不如一次实地的地理、历史学习。寒假期间可以带孩子到周边逛一逛或去更远的地方旅行。当然,我们还可以利用春节走亲戚的机会,让孩子感受一下各地的风俗民情文化。
无论是短途还是远行,都能拓展孩子的格局和眼界。
07 带孩子去看一看主题展览会好的教育,并不是让孩子在那正襟危坐地接受教育,而是让孩子在生活中接触各种文化的熏陶,这是一种生活方式,其实也是一种潜移默化的良好教育。
比如,寒假期间博物馆、图书馆、科技馆等展馆一般会举办各种文化主题的展览会,这时候,如果我们带孩子去看几场展览会,去看看文化、看看历史、看看科技,也看看这个世界,孩子就能从中接触到很多书本上所没有的丰富知识。
08 用精神奖励孩子孩子放寒假拿回了优秀的成绩单,不少家长习惯于用物质来奖励孩子。其实,我们要尽量不用物质来奖励孩子,要学会用精神来奖励孩子,这要比单纯的物质奖励更有利于孩子健康成长。
比如,平时每天要吃什么饭菜一般都是大人决定的,在寒假期间,我们不妨试着奖励孩子可以决定第二天吃什么,给他(她)自由选择的权利,这就是一种精神奖励的方式。
奖励孩子制定家庭周末游的计划,让他(她)担负起责任感;
奖励孩子一件向往已久的东西,可以是玩具、拼图、积木、图书等,给他(她)享受努力带来的结果;
奖励孩子可以邀请同学来做客,树立他(她)主人翁的意识;
奖励孩子可以和同学一起出去玩,满足他(她)交友的空间;
奖励孩子看一场话剧、演出、舞剧、音乐会等,提升他(她)审美的能力;
……
结语对孩子来说,寒假是一个改变和提升自己的好时机。而以上八件事则给我们家长在寒假如何陪伴孩子提供了一个方向。
我们家长所要做的,就是努力点燃孩子参与学习、参与生活的激情,让他们在寒假期间尽快进入“角色”,不再无所事事,而是成为一个有追求有志向、内心丰盈的少年!
很多作业要做啊