对于很多小朋友来说，电视是他们早期了解外界世界的重要途径。
五彩缤纷的画面，动感诙谐的声音，奇妙有趣的剧情……很少有孩子能抵抗电视的「魔力」。
不过我们也知道，如果孩子的屏幕时间不科学，反而会给他们的发展带去不利影响。
那么，有没有什么家长能做到的事情，可以帮孩子过滤掉屏幕时间带给他们的负面作用呢？
密歇根大学健康 C.S. 莫特儿童医院发表的新研究进一步证实，父母与孩子之间的对话对于促进早期儿童发展和好奇心的重要性，在孩子看电视期间效果显著。
研究人员分析了早期儿童纵向研究出生队列的数据，这是美国教育部赞助的一项全国性代表性研究，对 2001 年以来对数千名儿童进行了跟踪。
研究人员对 1500 名学龄前儿童每天看电视的时间及其父母参与屏幕时间交流的频率进行了评估，然后在孩子们上幼儿园时测量他们的好奇心水平。
好奇心水平是通过父母填写的问卷调查来测量的，调查内容包括孩子学习新事物的热情，追求新奇、对新经历的开放态度、想象力以及适应新环境的能力等。
好奇心是科学创新、享受学习过程以及儿童时期许多正面结果的基础。
之前的研究已经发现，好奇心与孩子在幼儿园的学习和行为发展成果密切相关，尤其是对于经济条件较差的家庭而言。
尽管现在的孩子们接触数字媒体主要通过平板和手机，但电视仍然是家庭中占主导地位的媒体消费形式。
数据显示，几乎每个家庭（98%）都有电视，这意味着电视仍然是影响儿童发展的一个重要环境因素。
结果发现，电视在所有屏幕活动中仍占主导地位，占所有屏幕时间的 72%。孩子们每天平均观看 1 到 4 个小时的电视，而在经济条件较差的家庭中，这一时间会更久。
过度的屏幕时间可能会减少孩子进行探索活动的机会，如玩耍和与父母互动，而这些活动被认为对于培养孩子的好奇心至关重要。
但是，如果在观看节目、电影或其他内容时，父母能与孩子一起讨论，这样的互动有助于激发孩子的好奇心。这对社会经济地位较低的孩子来说尤其明显。
父母与孩子之间频繁的交流对多个早期儿童发展领域都有积极影响，在激发孩子的好奇心方面也同样适用。
相比之下，孩子单独坐在电视前观看，或是父母在孩子看电视时忙着玩手机时，效果就大打折扣了。
所以，孩子下次看电视的时候，爸爸妈妈们应该抓住机会，不要简单地陪伴在孩子身边，尽可能在合适的时机与孩子针对播放的内容展开有意义的对话。这将有助于孩子的思考、学习和探索。
别放过这个培养孩子好奇心的巧妙时机哦~
参考资料：
https://www.michiganmedicine.org/health-lab/can-talking-kids-during-tv-time-buffer-screen-time-effects-development?pkvid=1327df0b9c9185b217115970805d833f
