以江苏的孩子为例，考个相对不错的一本，不太差的专业，尽量不出省这三个条件，也要达到570-580分的成绩，在重点高中这样的成绩较为平常，即使县中也进不了前100名算不上特别出色，只是过得去，但放在初中，可能就是各班级的前五名前三名，就是妥妥学霸。
中考分流50%的学生，能够考上重点高中的学生更少，初中前10%的学生，在分子不变，分母大幅度缩减的情况下，会呈现一种初中成绩优秀，而高中很普通的情况。
从小学到初中，学生的群体基数不变，即使所谓的名校，也只是优生数量相对较多，而不会筛选学习力不足的学生，而初中到高中赛道的变化，不仅是学习难度变化，更是群体整体水平的变化。
一个初中班级的学霸，可以随便考都是班级第三，和自己水平相近的学生，也就两人，但进入重点高中后，一个班级学生水平都不低，一个不小心，成为中等生甚至后进生都又可能。
对于大多数学生而言，高中所需适应的不是更长的学习时间，更大的学习难度，而是身位的变化，不再是很轻松学有余力，而是变为追赶者不断挑战困难。
数理化三大理科，是将初高中差别体现最明显学科，不再是追求基础让大家尽量学的懂，而是在原本优秀的学生之间，通过更高的难度，形成再次选拔，难度的提升，加上教学方式侧重于培优，就很容易出现初中学霸，批量高中理科掉队的情况。
