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宋代名士鸾翔凤集，在诗史上留下了各自浓墨重彩的一笔。其中也不乏贡献被逐渐淡忘的存在。在“江西诗派”为主流的情况下，他提出文应直抒性灵的主张，力图扭转为炫才学而强拗词句的风气，凭借别出机杼的“诚斋体”让诗坛灿然一新。

杨万里，号诚斋，自号诚斋野客。年少时曾拜高守道、王庭珪等人为师，奋发苦学。绍兴二十四年及第，次年初授赣州司户参军，后转永州零陵县丞。期间，在其父的引见下，结识了许多意气相投的同道人。

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

——《小池》

这首诗描绘了夏日一角的景色。泉眼悄声是因为舍不得涓细的水流，树荫倒影在水面享受着柔光。荷叶才露出尖角，已有蜻蜓在上面停留。虽是摹写景物，却用了拟人手法，赋予了它们“惜”、“爱”的情感，能从中感受到诗人沉浸享受自然风光的愉悦心情。

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明 周臣《闲看儿童捉柳句意图》（局部）

乾道六年，杨万里任隆兴府奉新知县。他体察民情，放宽缴税的时限，缓解了百姓的生活压力，为人称道。同年受虞允文的推荐，被召回京，担任国子博士。

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

——《晓出净慈寺送林子方》

本诗是送别好友林子方离京调任地方官时所作。赞美六月西湖的景色，与其他季节相比，别有韵味。层层叠叠的荷叶恍如与天相接，阳光照映下的荷花格外红艳。以平实的语言，勾勒出一幅灵动的画卷，读之如临其境。

淳熙四年，出知常州。之后频繁往返于几地之间。创作热情高涨，写就了大量的咏物诗和行役诗，记录途中见闻与心路历程。至五年后，其继母去世，离任服丧。

吴中好处是苏州，

却为王程得胜游。

半世三江五湖棹，

十年四泊百花洲。

岸傍杨柳都相识，

眼底云山苦见留。

莫怨孤舟无定处，

此身自是一孤舟。

——《泊平江百花洲》

江南一带最美的地方就是苏州，虽为公事而来却有幸饱览名胜。颔联是对仗句，半生乘舟经游三江五湖，已经是第四次路过此地。对两岸景物都熟识似友，临别苦苦相留。抒发了对苏州的眷恋与不舍。别怪孤舟难定，我也是漂泊于江湖的孤舟罢了。诗中情绪起伏，伤感有之，振奋有之，释然有之，衔接过渡自然，足见对结构的把控力。

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明 周臣《闲看儿童捉柳句意图》（局部）

淳熙十三年，杨万里担任太子的仕读官，后太子登基成为宋光宗。获其赠题“诚斋”二字，铭感在心。

只有清霜冻太空，

更无半点荻花风。

天开云雾东南碧，

日射波涛上下红。

千载英雄鸿去外，

六朝形胜雪晴中。

携瓶自汲江心水，

要试煎茶第一功。

——《过扬子江二首·其一》

杨万里被任命为借焕章阁学士，作金朝贺正旦使的接伴使。全诗情景交融，前两句写了从清晨霜寒未褪，到云开日出，霞光渲染江面的壮丽景象。感叹无数英雄像短暂停留的飞鸿，转眼无处可寻，唯有晴空犹照这六朝古都。末句回到当下，将这江水取一瓶带走，为金使烹茶接风。他本是主战派，却被委以此任，内心是悲愤苦闷的。

绍熙三年，请求任祠禄官，获授秘阁修撰、提举万寿宫。后谢病自免，回归吉水。宁宗欲对其封官加爵，数辞不往。

还家五度见春容，

长被春容恼病翁。

高柳下来垂处绿，

小桃上去末梢红。

卷帘亭馆酣酣日，

放杖溪山款款风。

更入新年足新雨，

去年未当好时丰。

——《南溪早春》

写这首诗时，杨万里已幽居村中多年。南溪位于其住所旁。仍会因春天生机盎然，反衬自身的多病垂老感到愠恼。低垂的柳枝冒出嫩芽，桃树顶端即将绽开新朵。屋内日光烘得人昏昏欲睡，拿上手杖去山间漫步，感受和煦春风。最后表达了对今年大丰收的期盼。

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明 周臣《闲看儿童捉柳句意图》（局部）

除文学家的身份外，杨万里还是名理学家。师从胡铨、张浚等先达。受理学积极入世的影响，走上了求仕之路。直到庆元党禁，眼见故义遭到打压和排挤，甚至有性命之忧。令他“得君行道”的信念彻底破灭，从此拒仕，明哲保身。

能在激烈的党争中成功激流勇退，拥有安贫乐道的晚年，与其对环境的准确判断和坚守本心的性格密不可分。自觉突破江西诗派固有思维的束缚，烧毁不满意的诗稿。在一片褒扬声中不迷失自我，不开宗派，平等待人。决定致仕后即使皇帝宣召、朱熹相劝也未移其心。比起“有所为”，他更在意“有所不为”。

关心现实却又以客观的态度和时代保持距离，仿若站在旁观者视角。向往魏晋的超然自逸，亦知晓这种缥缈境在南宋的土地上无从着落，于是向晚唐遗珠寻一线生机。终身保持调试的心态，帮助宋诗突破桎梏找到新的可能。承担盟主之责，却不恋虚名，唯余清节与世相存。

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