大多数人不愿意承认思维能力的差距，对于那些学习表现特别优异的孩子，更愿意将其归结其他外在因素，比如认为其学习强度更大，更加自觉，找到了好的补习班，只是不愿意承认别人聪明。
如果发现别的孩子没有补课，完全在快乐学习，就会认为一定是有什么特殊学习方式，特别想知道学霸的经验分享。而一些培训班，很契合这部分家长的心理，刻意淡化思维能力在学习中作用，过度强调所谓学习方式和做题技巧。
但真正的学霸，所依靠的不是什么学习习惯养成，学习兴趣的拓展，以及特殊的学习方式。中高考选拔体现成绩，本质是思维能力，这不是比拼所谓的方法，因为方法可以复制，是大家都知道的，比如上课认真听讲，注重学习效率，注重错题复盘等，真正选拔的是不可复制的个体能力，也就是思维能力。
让学霸分享心得，他们可能真的分享不了，不是他们有所保留，而是他们的能力高出一个等级。别人做几何证明题，只能看出后两步，然后搜索各种模式时，学霸直接看出七八步，一眼看出证明过程。普通人记忆单词，记了后面忘记前面，记住了就是记住了。
学霸给普通孩子讲题，也可能发生不兼容的现象，并可能会被认为口才不好。学霸眼中就这步到下一步，直接都看出来了，没有思维过程，但实际是他们的大脑处理器运作过快，将几步直接处理，而普通人处理其中一个过程，都经常死机，需要时间重启。
真的让这些学霸分享，他们不可能实事求是来一句，我就是头脑反应快，比别人聪明，学霸是聪明人知道别人想听什么，就会说如何认真，如果提升作业质量这些套话，然后引发别人的共鸣，因为这些方式不错，也确实能够引发共鸣。
