自三胎政策放开以来，我们相继出台了诸多刺激大家努力生娃的政策，其中备受关注的莫过于“双减”政策。

随着“双减”政策的落地，不仅是广大家长和学生，甚至连学校老师也直呼大快人心。“鸡娃”的焦虑似乎一下子缓和了很多，整个K12培训机构不仅仅迎来了寒冬，而是基本上算是覆灭。

国家出台“双减”政策，如果你只是以为要整治校外培训机构乱象，那就真的太片面了。

“双减”政策的出台，其背后的实质重要原因主要是：为了快速解决人口问题。

我们都知道，高考制度并非是一种简单的教育制度，它其实是一种国家对重要人才的筛选机制。而高考制度从某种程度上来说，我们可以看作是古代科举制度文化的延续。

在我国上下几千年历朝历代的人才筛选机制中，这种机制倍受社会各领域的广泛关注与应用。

因为选人；用人都关乎一个国家、单位、企业的兴衰，是国之大事、企之头事。而对于个人和社会来说，人才筛选机制也至关重要，因为关系到了社会阶层的跃层和流动。

跟我们每个人的命运都息息相关，所以不管哪个朝代，对于人才选拔机制能否正常运行都十分重视。对那些可能会影响国家选拔人才的因素和拦路石，都要下大力清除整改。

而校外培训机构就是一种严重破坏教育资源公平、公正的绊脚石，当今社会上我们能看到的教育机构高度发达，他们掌握着大量名师资源，能够精准押题，甚至还可以通过突击培训给学生提分。

所以、我们见识了诸多校外培训机构直接按套餐明目张胆地坐地起价，硬生生拿捏住我们大众的鸡娃心理，只要你有钱想鸡娃，不论什么特训班、提升班、名师班通通可以给你享受上。

从而这就促使原有高考筛选机制变味，不是在考核学生的个人素质，而是在考核学生的家庭实力，考验学生家长能否交得起高额培训费。

任何东西一旦和金钱利益扯上关系，就是另外一回事了。原本同样是九年义务教育，你却偷偷把娃送去培训班开挂，所以我们很多现代人的理念就变成：寒门很难出贵子的情况，也就是因为这种出于人性深处的作弊心理。

当然、这个也早已屡见不鲜了，家长们的内卷早已是多年攒下的病根，比如一个班里有50个学生，其中25个已经在外报了培训班，你说剩下的25个会怎么办？

除了学习特别突出的学霸和家庭条件实在无法支持的，估计剩下的也会有一个算一个，毕竟大家都是“望子成龙望女成凤”的心理，就会导致大家都通通把孩子送去培训班，毕竟出生无法选择，但不能再输在起跑线上。

于是你会发现就造成了：原有义务教育的这些学生都不上培训班，变成都去报培训班了，大家好像都又回到同一个起跑线上，只不过这个起跑线变得越来越高，教育成本也越来越高。

除了孩子学习负担加重，家长的经济压力也同样倍增，家长和孩子的压力和焦虑更加严重了，但唯一的好处就是校外培训机构资本的腰包更鼓了。

我们都清楚，我们倡导教育资源公平与均衡多年，但“双减政策”却偏偏在十四五期间提出落地，这些诸多的东西都不难看出核心问题：“双减”不能仅仅停留在打击校外培训机构这个表层，而应该放到宏观层面去理解。

大家应该都还记得5月份的七普数据，现在我国老龄化严重、也越来越凸显，从改革解放后放开造娃到计划生育，再到逐步放开二胎、鼓励三胎，这一系类操作无一不在说明：我国人口红利正在被逐渐稀释，迎接而来的就是老龄化问题。

人口红利逐步变成人口负担，这将成为影响我们是否能够持续发展与进步的重要战略性问题，解决人口问题是燃眉之急。

于是我们就变成放开二胎政策，但效果依旧不尽如意，再放开三胎、但形式依旧不乐观，发觉大家都还是不愿意生娃。

这时候、我们发现要解决人口问题的核心，不仅仅是要政策层面的支持，还得把相关的社会问题解决。不是我们80、90后的年轻人不喜欢生娃，而是根本就生不起。

而那些有经济能力的，身体等条件又不应许，我们这些有身体条件的经济能力又不应许。要解决核心问题，就要用核心的方法，所以今年房价开始调控、教育资源开始整治、医疗也开始优化了。

所以，从大方向宏观角度来看“双减”是不是就很明了！

当然，以上社会矛盾问题我也好几个粉友笑谈过，我们可否让有钱、有地位的公知或演员多生，又或者出个生娃奖励政策。

比如：资产200万内必须生一娃、400万内必须生两娃、600万内必须生三娃，明星和公知必须三娃以上，不生就给愿意生却生不起的做乐捐公益活动，让愿意的来干事。

又或者：打压房价不如生娃和房票挂钩，这样一来，即解决人口问题、又拉动地方财政经济，阴阳互补。

哈哈，我是很赞成有钱、有势就多生娃的想法。

言归正传，不难看出此次“双减”政策，从校内教育和校外培训两手一起抓，双管齐下进行精准把控，显然“双减”意见的出台是有备而来的。

对于学校、一二年级不布置作业，严禁要求家长检查批改作业，三年级以上、书面作业时间也有要求，总之就是不能太长、更不能超纲，能在校内完成的要在校内完成。言外之意就是：学校不能给家长加派任务，该是老师学校干得活不能间接性推给家长干。

而引导学生自愿参加课后服务，学校要积极组织，但不能利用这个时间讲新课，要多方利用学习资源，推动教育资源均衡发展。

言外之意就是：学校要帮忙解决家长没人接娃的需求，对于校外培训机构不再审批义务教育阶段的学科类校外培训机构。

现有任何培训机构不能再法定节假日，周末或寒暑假组织学科类培训。言外之意就是：如果你敢组织，你的家长顾客和竞争对手都会抢着来举报你。

学科类机构不准上市融资，禁止任何资本化运作。这句话的言外之意的就是：交易这是一国之本、此等国之大事，绝对不能被资本所控制。

暂且不说“双减”政策最后会达到一个如何的结果，因为这个需要经过时间的验证，但是整体大方向的出发点绝对是好的，我们也看到了高层整治的决心和毅力。

两办的文件赘述：“双减”工作要做到一年内有效减轻；三年内成效显著；这就意味着此次整顿至少要三年以上。

在教育负担越来越重，大众生育医疗持续下滑的背景下，规范课外培训；降低教育成本；优化医疗，给家庭养育减负；让教育回归本质；让家长做会家长，帮助家长缓解一些焦虑。

从目前来看，鸡娃的压力和情绪确实不少，但是中考、高考制度改革，基本上还没有什么动作，不知道大家造娃的意愿是否会有反弹。

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此文完！