在过去的一二十年里，人们越来越关注“官方”科学的缺陷和弊端。然而，除了林德的精彩分析以外，关于这些缺陷的原因的其他探讨都没有引起关注。本章旨在说明，正统科学，尤其是心理学的许多不足是方法中心主义或技术中心主义的科学理念造成的。
我所说的方法中心指的是一种倾向，即认为科学的本质在于它的工具、技术、程序、设备和方法，而不是它的问题、疑难、功用或目标。在简单的实践层面上，方法中心主义会使科学家和其他技术人员不易区别，如工程师、医生、实验室技术人员、玻璃吹制工、尿检分析师、机器维修人员等。在最高的理论思辨层面上，方法中心主义通常将科学和科学的方法等同起来。
过度强调技术
人们难免强调方法的完美，强调技术和设备，这通常会弱化问题本身的价值、活力及意义，同时也会弱化通常所说的创新能力。每个心理学博士生都明白，这在实践中意味着什么。任何一个实验，只要将实验方法运用得炉火纯青，无论其成果是否微不足道，都很少受到批评。而一个大胆的、开创性的问题，则常常被批得体无完肤，甚至死于萌芽阶段，就因为它有可能会失败。事实上，科学研究中的批评通常只是批评方法、技术、逻辑等。在我见过的文献当中，我不记得有哪篇论文批评另一篇论文毫无价值、微不足道或没有意义。
因此，人们越来越倾向于认为，讨论的问题本身并不重要，只要过程无误就万事大吉。换句话说，论文并不需要贡献新的知识。博士生必须了解本领域的技术和现有数据，根本没人会去强调好的研究想法非常重要，结果造就了一批毫无创新能力的“科学家”。
在较低层次上，比如高中和技校的科学教学中，也会看到类似的结果。学生们按部就班地操作仪器，死记硬背烹调大全。总之，学校鼓励他们有样学样、亦步亦趋地重复他人发现的成果，通过这样的方式来认识科学。没人告诉他们，科学家不是技术员，所做的工作也不只是读几本科学读物这么简单。
这些争论的要点很容易被误解。我无意贬低方法的重要性，我只想指出，即使在科学研究中，方法也容易与结果混淆。只有科研的目标或结果才能使其方法得到尊重与验证。诚然，从事科研工作的科学家应当关注他的研究手段，但这也仅仅是因为研究手段能帮助他实现正当的研究目的，比如有助于回答重要的研究问题。一旦忘记了这一点，他就会变得像弗洛伊德所说的人那样，整天忙着擦眼镜，却从不戴上眼镜看东西。
方法中心主义会把技术人员和仪器操作员推到科研的主导地位，而提问者和解决问题者却受到冷落。有些人只知道怎么做，而有些人还知道做什么。尽管应该避免极端和不真实的二分法，但不难看出，这两者之间还是有差别的。前者大有人在，他们难免变成科学界的牧师阶层，也就是仪式或程序的权威。过去，这些人只是招人讨厌而已，但现在科学已经成为能够影响国家利益的问题，他们有可能因此成为活跃的危险因素。相比于创造者和理论家，操作工更容易被一般人理解，因此他们带来的这种危险有可能倍增。
摘自《动机与人格》
马斯洛心理学经典译丛
〔美国〕亚伯拉罕·H. 马斯洛 著
赵巍 译
世界图书出版公司 凤凰壹力
“人本主义心理学之父”马斯洛的奠基之作
提出需求层次理论与自我实现理论的经典巨著
★ 亚伯拉罕·H. 马斯洛，美国著名社会心理学家，被誉为“人本主义心理学之父”，人本主义心理学、马斯洛需求层次理论提出者，也是著名的管理学大师。马斯洛的心理学作品，是心理学研究者的必读书目，更是我们深入认识自我、促进自我发展的经典读物。
★ 在这本书中，马斯洛对人类自我行为与心理进行了探索，对内在人性进行了剖析，并提出了许多精彩的理论，包括需求层次理论、自我实现理论、超越性动机理论、心理治疗理论、高峰体验理论等，帮助我们从心理动机的角度，了解自我实现的需求，并指导我们如何迈向自我实现。
★ 本书属于“马斯洛心理学经典译丛”中的一册，本系列丛书选取马斯洛最著名的、具有代表性意义的四部作品，全新译本，装帧精致。
作者简介
亚伯拉罕·H. 马斯洛（1908—1970），美国著名社会心理学家，第三代心理学开创者，被誉为“人本主义心理学之父”，曾担任美国心理学学会主席。主要成就包括提出了人本主义心理学，提出了马斯洛需求层次理论等。代表作有《动机与人格》《存在心理学探索》《人性能达到的境界》等。
译者简介
赵巍，女，翻译学博士，山东大学（威海）翻译学院教授，《国际翻译与应用语言学期刊》主编。
内容简介
对于人类自己，我们有太多的好奇。为什么人会有欲望，是什么动机促使我们产生某些行为，我们想要成为什么样的人，我们可以成为什么样的人……马斯洛在本书中对人类自我行为与心理进行了探索，对内在人性进行了剖析，并提出了许多精彩的理论，包括需求层次理论、自我实现理论、超越性动机理论、心理治疗理论、高峰体验理论等，帮助我们从心理动机的角度，了解自我实现的需求，并指导我们如何迈向自我实现。
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