从学生时代，我们就适应了老师讲、学生听的课堂教育模式，习惯了父母、老师的说教模式，从效果来看，大部分人只是耳朵磨出茧子，入心入脑的少。

圣人行不言之教。言说只是教育的一种，不选择说教，就等于放弃了森林的一棵树，从而就有了更多的选择机会。

曾子杀猪：曾子是孔子的弟子，以诚实守信著称。有一次，曾子答应妻子要杀猪给孩子吃，后来真的杀了猪。这个行为不仅让孩子感受到了父母的诚信，也教育了孩子要言而有信，通过自己的行为来传递正确的价值观。

汉·刘向《列女传·邹孟轲母》：“邹孟轲之母也，号孟母。其舍近墓，孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：‘此非吾所以居处子，’乃去，舍市傍。其嬉戏为贾人街卖之事，孟母又曰：‘此非吾所以居处子也。’复徙，舍学宫之傍，其嬉游乃设俎豆，揖让退进。孟母曰：‘真可以居吾子矣。’遂居之。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。”

孟母三迁的故事大家都知道，见孟子跟着吹喇叭、学杀猪，孟母并没有责骂说教，而是搬家，直至‘真可以居吾子矣。’最终孟子成大儒之名。环境对人的成长至关重要，一个良好的环境可以塑造人的品质。

纸上谈兵：战国时期，赵国将军赵括在年轻时阅读了大量的兵书，但从未真正经历过战争。最终，他在长平之战中被秦军打败。只有通过亲身体验，才能真正掌握实践中的知识和技能。

岳母刺字，岳飞的母亲在儿子背上刺下了“精忠报国”四个字，激励儿子为国家效力。岳母通过自己的行为，向孩子传递了爱国和忠诚的价值观。

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桃李不言，下自成蹊。学一点古人的智慧，多一点为人处事的本领。