“”我们发展了通讯系统，允许地球上的人跟月球上的人交谈。然而，母亲时常无法跟女儿交谈，父亲无法跟儿子交谈，黑人无法与白人交谈，工人无法与经理交谈。”这个社会乍看仿佛都是有“沟”不能“通”，其实所谓“同理心”的沟通无非是要我们站在对方的立场，替对方设身处地着想，然后再进行沟通。小孩子的世界是什么？男孩与女孩是否有着不同的地方？

且听听他们的心声：当我只有六岁-不要责怪我在放学的路上玩到天黑，带我去看更多的花，听更多的虫鸣鸟叫。当我只有七岁-不要不准我在别人的墙上写宇画画，带我去看工人的长相，看他们砌砖头造房子。当我只有八岁-不要说我考试的分数太差，指给我看宇宙的奥妙与知识的伟大。当我只有九岁-不要告诉我长大后的痛苦和快乐，你只要对我说：活着是值得的。

小男孩，是什么做成的-小男孩是嘻嘻哈哈做的。蓬乱的头发，碰撞的肌肤，什么都像带轮转。青蛙放进口袋，一大堆问题，棒球帽和网球拍，欢笑和淘气，有趣而吵闹，就是要这样，男孩子才像男孩子。小女孩，是什么做成的-小女孩是花边、蝴蝶结、软帽、舞蹈的足尖、带酒窝的微笑，她们是眼泪和欢笑、娃娃和发卷，小女孩就是这个样子。

了解了小孩的世界，父母要与孩子沟通想必不会再以成人的眼光或大人的标准来要求孩子了，想想我们不也都是这样长大的吗？赏罚有道，奖赏常是父母对子女好行为增强的手段，惩罚常是父母希望借以消除子女不良行为的方法，可是如果使用不当其结果往往适得其反。

下面是有效奖赏与惩罚的原则提供给父母们做参考。一、有效的奖赏原则：1.要受奖的子女以谦和的态度承受奖赏。2.能使其他的孩子见贤思齐。

最后3.让其他子女了解奖赏的意义和作用。4.引导儿童祛除以奖赏为目的的竞争心理。5.可能影响人格评价的不宜奖赏。6.不奖赏凭运气获胜的竞赛。7.不宜奖赏使健康受损的活动结果。二、有效的惩罚原则：1.不良的行为发生时马上予以纠正。2.让子女知道何种行为该责骂。3.使孩子能分辨好行为与坏行为。4.孩子能力不及的事情不要加以惩罚。5.责骂要简明扼要有重点。