幼儿园环境的好坏对于幼儿园的成长至关重要，大正希望通过分享优秀的幼儿园设计案例能带给设计师更多的灵感，为孩子们带去更多快乐，今天分享的这个案例来自香港，于2014年设计的香港Spring少儿学习空间。
儿童空间由于使用者是儿童，在设计时往往需要考虑到儿童的特殊性，例如身高、心理、肢体发育等，才能创造出真正属于儿童的理想设计，今天分享的这个案例则是儿童视角的优秀运用。
香港Spring少儿学习空间位于香港市中心，占地面积约为697平方米。
儿童尺度最直接的做法是注意尺度，即考虑到儿童的身高与成人存在巨大的差异，为此，设计师在这个空间里研制了两种不同比例的家具系统，例如，在这里每个设施都设有一个是适合儿童高度的。
接待台旁边设有小台阶，便于儿童和学习空间的职员视线平视地进行交流。
洗手间的洗手盆造型是一个三层高的巨型喷泉，家长和孩子可以一同分享使用。
“食育”是这个学习空间的重要一环，让幼儿从制作食物中了解食物、珍惜食物，改善一部分孩子挑食的习惯，因此整个空间中还有一个以成人专业厨房为蓝本的儿童尺度的小“厨房”。
除了身高的差异，设计师还在设计时加入了一些游戏元素，通过“游戏”元素，吸引幼儿对空间的注意，刺激幼儿对空间的观感，以促进他们视觉的发展。
例如在入口处，品牌logo不单纯地以直视的方式放置，而是把名称放到了天花板处，小孩会透过自己的视线，抬头发现天花板上的logo。
室内运动场中篮球场是倒置在天花处，吸引孩子们去注意，刺激他们的空间感知。
休闲区内还有适合儿童的秋千，给予他们冒险的乐趣，室内的树屋位于阳光最充足的位置，透过大窗户将室外的风景引入室内，家长可以在这里与幼儿一同玩耍，不论是在树屋的私密空间还是在公共区域之中，同样，家长也可以任孩子在这片天地中完成“探险”。
此外，很多人觉得因为幼儿喜欢鲜亮的色彩，就在空间中放入各种饱和度极高的色彩，除了让空间变丑之外，更重要的是这样的做法还会影响儿童的视觉发展，而这个空间在色彩上，只是小部分的运用较为艳丽的色彩，给人舒适的观感。
▽室内平面图
