阿根廷布宜诺斯艾利斯为了改进环境不稳定的郊区中学校的学习环境，推出了一个名为“节奏”的项目。

位于 9 de Abril （四月九日）城区的这个学校就是改造项目中的其中一所，学校的改造由管理学校的家族任命建筑师进行设计，校方要求建筑为便于位于高层的学生出入提供解决方案。  这一要求实则为建立一个“梯子”，并打造通往主庭院的入口以及这一空间与学校其他楼层的关系。

为了达到这个目的，建筑师最终决定采用斜坡来解决这个空间挑战，斜坡的设计与地面层庭院的关系则成为了创造可能性的关键，以此构筑多重层次。

教室入口所在层为“初始层”，这一层的空间体验在设计中至关重要，并最终产生了与斜坡路线相融的缓冲区域。 当人们走入这条路径时，他们会看到滑梯与风景。

斜坡的设计连接了两处指定空间，与学生们的日常活动相呼应，并也为未来可能发生的活动预留了场地。

斜坡围绕中央落叶树旋转，这棵大树也是学校的“教育者”之一。广场也以大树为核心的环形空间，为学生、儿童创造出一个独特区域，其内部还有利用地形资源建造的多功能长椅。

此外，混凝土斜坡倒梁向内侧，其整体则向外侧开放。 同时，项目采用了蓝色及粉色调，由此打造了富有性别及文化多样性的和谐氛围。

图纸