相信不少人在回忆自己的童年时，印象最深的永远是小时候的那些淘气经历。

在童年时光深处，淘气的你恐怕少不了受父母数落两句的“特别待遇”：

“你这孩子怎么又不听话啦?”

“你什么时候才能听爸妈的话？”

“你为什么就不能像大姨家的孩子那么听话？真是要气死妈妈了！”

……

这些都是我们日常中经常听到的父母对孩子说的话。

在大人眼中，听话的孩子就是好孩子，不听话的孩子就是问题孩子。

遇到孩子淘气怎么办？相信不少父母会感到扎心，觉得孩子淘气，这辈子是要毁了。

其实，父母的这种担心完全是多余的。

如果我们翻开历史，就会发现，一些在科学、艺术、文学等领域取得瞩目成就的名人，诸如爱因斯坦、爱迪生、鲁迅、钱钟书、比尔·盖茨等等，哪个又曾是大人眼中的"乖巧孩子"?

所以，我们先别急着给自己淘气的孩子贴上不好的“标签”。

曾经遇到过一个很特别的朋友，学识、工作态度方面等确实没得说，但在很多人看来，此人谨小慎微有余，创新能力不足。

最大的问题就是在工作上只会当传声筒，领导说一句，就做一步，下一步没有交代，就茫然无措，像犯错的孩子一样，胆小到不敢有任何自己的主见和想法。

朋友是名校高材生，工作上本应不会有什么问题。

非不能也，实不敢为也！

这种性格的人又怎能适应这个时代的需要呢？

因此，工作了很多年也没有什么建树，更别提独当一面。曾经的名校高材生，现在已泯然众人矣。

随着年岁增长，她已慢慢意识到了这点，对此也很烦恼。

通过不断的反思，她发现，由于自己从小都生活在要听大人话的影子下，直到走上工作岗位了，自己依然还是这么要求自己，不敢有自己的思想。

自己这一路人生波澜不惊，但总感觉好像缺了点什么。

过于循规守矩，没有活成自我。她最后给自己做了一个概括：

“我小时候到现在就是太听话了！”

话语中透露出诸多的无奈和悔意。

不要以为我朋友的经历是个例，放眼看看四下，不少孩子不都中了这招？

在传统教育观念中，我们总是在教育孩子不能淘气，要听父母老师的话。

在我们潜意识当中，大都会把淘气的孩子当作问题孩子来看待。

在如今这个时代，这种教育观念显然已落后于时代发展。

淘气的孩子不一定是问题孩子，同样，听话的的孩子不一定是优秀孩子。

在青少年教育领域深耕多年的专家孙云晓认为：

那些极为淘气或者极能折腾的孩子里面，很可能有天才儿童存在。就像一个饭量特大的人，一般性的学习水平难以满足天才儿童的需要，而他们又不知道该如何发挥正能量，所以就会随意而为甚至大闹天宫。

因此，要以适合为标准，饭量大的多吃，饭量小的少吃，适合是一个尊重而平等的原则。

这刷新了我们对淘气孩子的认识。由此可以看出，对淘气的孩子如果教育引导到位，还有可能培养出一个优秀人才。

反过来，拘泥于听话的孩子不一定是优秀孩子，这类孩子普遍缺乏个性和独立性，过于唯唯诺诺，不敢有自己的想法。

诗人、儿童文学作家冰心曾经说过：

淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的。

淘气是孩子的天性，是TA们源于对这个世界的强烈好奇之心，是TA们不满足于父母老师简单肤浅答案的主动行为。

从创新教育的角度来说，淘气的孩子擅长并乐于展示自己的发散和逆向思维，而这恰恰是我们当下在教育孩子中最需要的一种思维方式。

不要因为看不惯淘气孩子而把TA们边缘化，这样做，意味着你极有可能扼杀了未来某个行业的领袖和精英。

想想冷汗就不由自主地冒出。

为什么总有人一说起淘气的孩子就心理发怵？

我想，这痛点多半在于对淘气这个概念存在认识上的误区。

错以为淘气男孩和淘气女孩就是品性恶劣、道德败坏。其实这是把淘气和缺少教养混为一谈。

在知乎上有一网友对“淘气”作出这样的解释：

调皮（淘气）是一种天性，没教养是一种操性，（这两者）天壤之别。

此观点得到不少网友的点赞。

淘气和缺少教养之间在有本质上是有区别的。

儿童心理学家将淘气称作“建立在探索欲望上的行动”，淘气对孩子的自发性成长起着很大的促进作用。

我很反对一些家长把孩子在公共场所为所欲为的恶劣行为看作是孩子淘气，这是典型的缺少教养，并不是儿童天性使然的淘气。

对他人具有破坏性、粗野无礼、为所欲为和不诚实等行为和淘气完全不相干，属于缺乏教养的层面，用网友们的话来讲，这是“熊”孩子。

淘气孩子身上最大的亮点：

在于他们对周遭的一切从不寻求顺从和安稳；

在于他们对这个世界强烈的好奇心和探索欲望；

在于他们不拘泥于现状并勇于改变这个世界；

在于他们绝不认同只有一个答案，开放式思维填满了他们的小脑袋。

未来社会需要的是拥有创新思维、勇于改变的优秀人才，无论是老师还是家长，都应该给淘气孩子一点自由发展的空间。

当我们面对这样的淘气孩子，请放下所有的不安和忧虑，不应阻止而是要保护TA们与生俱来的天性。

过度制止将适得其反，其结果必然会压抑孩子的自由生长。

倒是需要考虑的是，我们该怎样彻底改变自己的教育观，为淘气孩子量身定做适合他们未来发展的教育方式。

德国心理学海瑟曾经做过一个长期调查，追踪调查百名儿童直到青年期。

研究发现，那些儿时主动意识强的孩子超过80%成为意志坚强、更有决断力的年轻人；儿时听话被动的孩子大多成为无判断力而依赖他人生存的青年。

该研究报告从某个方面证明，过于循规蹈矩的听话孩子长大之后难有什么创新和作为。

很多人都读过《窗边的小豆豆》这本书，都被小林校长独特的教育理念所吸引和折服。

书中有一位小主人公名叫小豆豆，小时候就是因为淘气，而被学校的老师讨厌，后来待不下去退学了，被妈妈送到了一所独特的学校——巴学园。

通常来讲，这样的淘气孩子会被大家遗忘，成为一个没有前途的孩子。

但意外的是，巴学园却成为小豆豆的成长天堂，小豆豆成为小林校长眼里最可爱的孩子。

在巴学园中，小豆豆最常听到校长对自己说的话：“你真是一个好孩子呀！”

在小林校长的爱护和引导下，淘气的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了一生的良好基础。

从这个真实的故事中，引申出最为关键的一点就是，我们的家长，还有我们的老师该如何正确教育那些“淘气”的孩子？

正如书中小林校长说的那样：

“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良印品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成有个性的人。”

包括淘气孩子在内的任何孩子都有闪光点，如果父母和老师都能善于发现TA们身上的闪光点，就会让淘气的孩子自信成长。

知乎上一位网友的看法深深触动了我：

长大后才知道，大人眼里孩子的淘气，可能在孩子眼里就是快乐的童年！我更相信，能够给孩子淘气而快乐的童年的父母，可以培养出长大后快乐而有出息的孩子！

有教育学者说，淘气是孩子生命之气，更是孩子智慧的展现。

深以为然！

所以，淘气的孩子真没有想象中的那么糟心。

只要父母不去打搅TA们的成长；

只要父母给TA们一个正常发展的空间；

只要父母尊重TA们的个性发展。

请相信，淘气的孩子，一样能拥有正确的三观，一样能拥有灿烂的未来！

而这一切，都有可能在父母的一念之间产生。