我们要怎样做才能培养出一个有眼界、有格局的孩子？相信这是很多父母都很想知道的答案。

我们知道，和孩子成长有关的三个重要因素分别是视野、眼界和格局，其中视野决定了一个人能走多远，眼界的高低决定了格局的大小，而格局又决定了一个人的舞台有多大。这些都影响到孩子未来的人生。但一个人的视野、眼界和格局都不是与生俱来的，需要后天的培养才能实现。

我们仅仅知道要培养孩子还不够，还需要知道如何去培养，这样才能达到我们的目的。以下四点，能够帮助我们轻松打开孩子的视野，培养出有眼界、有格局的孩子。

视野决定了一个人的眼界，可以说，眼界的高低其实是受到视野的影响，要想培养出一个有眼界的孩子，前提条件之一就是要打开孩子的视野。

因此，作为父母，要有意识地创设各种条件来开拓孩子的视野。随着孩子视野的不断开拓，他们脑海中的事物和形象就会变得更丰富多彩，从而形成更美好的世界观。

反之，如果父母没有对孩子的视野进行拓展的意识、或给孩子错误的引导，则将影响孩子眼界的形成，眼界不宽的孩子往往出现诸如不敢大胆尝试新鲜事物、学习上踌躇不前等短板。

在这里分享一个小故事，或许能给我们一番启示：

有头小象，从小就被送进了动物园。为防止小象逃走，饲养员就在它的脚上套了一条锁链。习惯外面自由的小象当然不乐意了，它就开始拼命使劲想挣脱锁链，但结果可想而知，还未长大成年的小象是没有多大力气的，不管使多大的劲儿也无法拉开那道锁链。

久而久之，小象开始认命了——脚上这道锁链是挣不开的。于是，小象放弃挣扎了。日子就这样一天天过去，小象也长成了大象，力量也变成小时候的十倍。可是，它已经习惯了，再也不想去挣脱那长期以来扣在它脚上的锁链。小象变成了大象，本来有力量能挣脱锁链，享受属于自己的自由自在，但它却被“挣不开”的无形“锁链”给束缚住了。

我们有多少父母都在无意识当中成为了那个“驯象师”，不是想着去帮孩子去开拓视野，而是用各种各样无形的“锁链”束缚着孩子，以致孩子一遇到困难和障碍，就断定自己不可能做到，因而错失了许许多多突破自我的机会，这是一件多么可惜的事情！

因此，我们要从小注重培养孩子的见识，这样孩子长大以后表现出来的视野和眼界，往往就会比同龄人高出很多。

其实，古人已经帮我们总结出了提升视野和眼界的途径，主要有两个：一是读万卷书，二是行万里路。

1.“读万卷书”，让孩子的视野更加全面

阅读是一件低成本，但最值得父母去投资的事情。让孩子多读书，是增长见识最简单途径，也是见世面最便捷途径。书籍能让孩子更全面、更深入地去认识世界、了解世界，做到上知天文，下晓地理。很显然，这能极大地开拓孩子的视野，让视野变得更加全面。因而，如果有时间，就请跟孩子一起读书。

2.“行万里路”，让孩子的视野更加宽广

从小让孩子见识更多外面的世界，有助于开阔孩子的视野。孩子的眼界越宽，看到的世界越大，格局自然也会越大。

孩子在旅行中的所见所闻，不仅能滋养心灵，还能给他们带来一种很好的拓展视野的实践体验。因此，有条件的家庭可在节假日多带孩子出去走走，见识多元化的世界，孩子会发现，原来世界这么宏大、这么多彩！

当然，对大多数普通家庭孩子来说，行万里路不大现实，再加上世界各地的疫情还未彻底消除，因此，带孩子就近到动植物园、郊野走一走，对各种动植物和大自然现象等用心进行观察体验，也不失为一种开阔视野的好办法。

格局到底是怎么？简单来说就是一个人的眼光、胸襟、胆识、对自己的定位，以及对未来的追求等各种心理要素的内在布局！

有人说，孩子未来的格局有多大，全都藏在父母的教养中。这话确实是如此，父母眼界的高度，就是孩子的起点。父母格局的大小，并不取决于他们是否有文化（事实上，有不少看起来有文化的父母，其格局却小得可怜），而在于他们是否有正确的三观，是否能以自己良好的言行举止、高素质修养以及丰富的人生阅历等，对孩子进行正向影响。

父母是孩子的第一任老师，要想让孩子获得更好的成长，父母就一定要身体力行，给孩子做出好的榜样。如果父母的眼界不够宽广，孩子的格局也就不会大到哪里去。只有父母的眼界足够宽广，在潜移默化下，孩子的大格局意识才会慢慢地培养起来。

父母传承给孩子的大格局，可以帮助他们在未来的人生中做到正直善良、豁达乐观、勇往直前。

只有孩子敢于质疑、独立思考，提出问题，最后得出自己的结论，才是一个真正有思想的孩子。而有思想、有创意的人，才有可能成为未来有眼界、有格局的人。因此，我们要在各种场合下，鼓励孩子学会质疑，充分赋予孩子质疑的权利。

很多父母都非常希望孩子赢在起跑线。但说到底，孩子的起跑线拼的还是父母的格局。

我们要从小给孩子创设仰望星空、见贤思齐的机会。这样，等到他们长大了的时候，才有可能成为一个有视野、有眼界、有格局的人，才能更好地适应未来发展。

让我们努力提升孩子的视野、眼界和格局，让他们的未来人生拥有更多的无限可能！