幼儿是希望的花朵，拥有着无限的未来。全世界都十分重视幼儿的培养，随着时代的发展，众多儿童教育专家纷纷涌现。
其中，蒙台梭利、华德福和瑞吉欧三人的幼儿教育理念影响最为深远。后者更被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”。今天这个案例就遵循了蒙氏教学法的原则。
蒙台梭利主张通过环境设计、丰富的教具诱发儿童自主学习兴趣，协助其完善自我人格。Montessori幼儿园的设计遵循极简原则，从两个方面营造良好的教育环境。
一方面，整个幼儿园的色彩十分纯净，建筑立面大量留白，内部装饰也多用原木色，烘托出平和的教育氛围。
另一方面，设计师用W形的建筑外形巧妙分割了空间，兼顾了整体的流畅美观和幼儿不同活动空间的需求，大大提高了空间利用率。
基于蒙氏教学法对儿童学习“敏感期”的理解，设计师还创设了一整套拥有不同教学价值的学具。室外花园里，郁郁葱葱的花草、繁茂的大树和灵动活泼的鸟雀构成了一个真实的生态系统。
室内为儿童定制了可操作的工作台、仿真的厨房和炊具。幼儿们既可以在花园中亲手照料动植物，也可以在室内“真实”地开展工作、学习生活技能。动手兼具动脑，让幼儿们快速适应新环境，拥有自主解决问题的能力。
从这个案例我们可以认识到，有限的场地并不影响我们为儿童创设丰富的学习和活动空间。无论是建筑方面，还是内部分割上我们都可以通过巧妙的设计，提升空间利用率，使幼儿园既大气开阔又丰富有趣。
项目名称：Montessori幼儿园设计公司：No Architects项目地点：捷克西北部克莱察尼镇
总平面图
平面图
立面图
