在幼儿园户外设计中，路径是非常重要。路径就像户外的“骨架”，联系着户外各功能区域，它不仅引导人在户外的移动方向，还能将户外空间划分为不同形状、不同大小、不同功能的一系列空间。

因此，幼儿园户外路径的设计直接关系到各功能空间划分地合理与否，幼儿活动是否畅通，对户外空间的整体规划合理性起着举足轻重的作用。

一、户外路径的作用

区域划分：路径的存在可以让户外功能空间的划分更清晰，园所的条理性和整齐度都得到了提高，同时区域的划分也对幼儿有一定的约束作用。

引导游览：路径的设计有引导人流行动的作用，园所中各个路径的穿插组合，使幼儿在户外活动时动线更加清晰。

构成园景：不同方式形成的路径与植物、水、铺装材料结合能够给人们不同的视觉感受，成为园所景致的重要组成部分，提升幼儿的审美。

五感锻炼：不同铺装材料的道路也可以锻炼孩子的感知觉，通过触摸、踩踏，让幼儿了解不同材质带来的感受，提升幼儿对于环境的感知能力，有助与幼儿的成长。

二、路径的设计思路

1. 从园所的课程体系出发

路径的所有功能的目标都是为了能够为使用者服务，在为幼儿园户外空间设计景观路径之前，设计师应该要深入了解园所户外场地需要提供哪些功能、园所的教育理念、幼儿的活动情况等多个方面着手，形成统一的规划方案，才能有效提高路径质量，实现设计的目标。

2. 从园所场地的实际情况出发

园所的场地大都各不相同，在进行园所路径设计时，要考虑到园所户外场地的实际情况、场地之中不同功能空间的分布情况，确保便于幼儿及保幼教人员使用。

例如上方的幼儿园设计效果图中显示，路径连接着几个不同的功能空间，且路径之间并没有过多的障碍，不阻碍幼儿活动，且又能清楚划分几个不同的功能空间，相对缓和的曲线，给人一种有机的，自然的感受。

3. 在实用性基础上注重美观度和趣味性

在设计和规划路径时，在保证路径本身的实用性的基础上，要注意路径的趣味性和美观度。路径可以设计成马路外形，不仅有路径基础的美观度，还能给孩子科普交通知识，提高交通安全意识。

路径两侧可种植园所的绿化植物或者设置微地形，让幼儿在活动之中增添很多乐趣。

也可以在一条路径上使用不同的铺装材料，帮助幼儿发展五感，提升幼儿对环境的感知能力。