前段时间，浙江地理教师用无人机拍摄多校在暑假补课的视频，并向有关部门举报的事件在网上引发了网友们的热议。

这里暂且不论这件事情的是非曲直，单从网友们的回复中，我们就能感受到一种父母对教育的焦虑。

而且这种焦虑具有相当的普遍性，尤其是在妈妈群体中所面临的教育焦虑程度更深、范围也更广。

妈妈在养育孩子过程中基本上处于主导地位。这不是在夸大其词，很多妈妈都非常关注孩子的学习成绩，每天都忙于辅导孩子的作业，就连孩子报什么兴趣班也是妈妈们在拿主意。所以，我们也会看到，对孩子教育最感到焦虑的莫过于老母亲们。

这就要先从教育资源说起了。中国的优质教育资源一直处于稀缺状态，导致教育竞争白热化。

老母亲们之所以容易陷入焦虑，就是因为他们不得不面对教育资源稀缺的现实。不是每个孩子都能在中考中考上好的高中，也不是每个孩子在高考中都能考上名校。因为教育资源有限，无法满足每个孩子和家长的需求。

每个家庭都有自己的焦虑，焦虑的原因各家都不相同。家庭条件一般的感到焦虑，家庭条件优越的也感到焦虑；"学渣" 父母感到焦虑，"学霸"父母也感到焦虑。这些焦虑不可避免地会打乱我们培养孩子的正常心态和节奏。

在这种教育焦虑的驱使下，有不少家长纷纷把目光投向了补习班、一对一家教等等。

但不可否认的是，随之而来的高昂补习费也成为压在每个家长头上的一座大山，应当说，大多数普通家庭都感到是一种负担。

教育资源稀缺带来的最大问题是“”管窥思维，即因过于专注某件事情而忽略了对其他事物的关注，或其他可能更重要的事情。

比如，当我们让孩子将全部时间都放在书本的学习上，在短期之内能带来学业成绩的提升，但从长远来看，会忽略了孩子在社会发展中需要的其他技能的培养，不利于孩子全面的、可持续的发展，容易造成"高分低能”现象。

孩子在成长过程中，经常会面临着教育资源的稀缺，父母只有摆脱稀缺心态的桎梏，远离焦虑，才能为孩子做明智的选择。

在教育上，很多父母最终的选择是：在有限的时间内，完成孩子升学和为未来准备的任务，在什么时间做什么选择。

当下不同的选择，也就意味着孩子在将来不同的人生。看似冥冥之中的注定，其实和父母为孩子做出何种的选择大有关系。

在教育资源有限的情况下，为了避免盲目做决定，我们一般会通盘考虑，越是重大的选择，就越是慎重，特别是对孩子的教育更是如此。

在漫长的求学生涯中，面对未知的社会，父母要为孩子做出各种各样的选择，比如去公立校还是私立校、要为孩子报兴趣班还是学科补习班、孩子要报考哪一所高中、要发展孩子的哪项兴趣爱好等等，谁又能知道哪个选择才是最理想的呢？

孩子的成长没有回头路，对于要对孩子一生负责的父母而言，做出何种的选择就变成了一种挥之不去的心理负担，这又是一个焦虑来源。

以“对孩子进行应试教育还是发展兴趣爱好”为例，对孩子来说，时间就是一种稀缺教育资源，我们是把大量的时间分配在应试教育上，还是分配在发展孩子的兴趣爱好上？这在本质上是家长教育理念的分化。

家庭资源是否充足决定了家庭能否给孩子更多的试错机会，是否具有承担机会成本的实力。

经济条件好的家庭自然有更多的试错机会，他们有底气去关注孩子的兴趣爱好的发展，而不单纯是学业；

而经济条件一般的家庭并不具备试错机会，他们害怕孩子的人生出错，只能小心翼翼地去关注孩子的学业成绩，一切以升学为重，读好书、考一个好成绩比什么都重要，因而他们也更在意孩子的学业补习，而不是孩子的兴趣爱好发展。

面对教育资源稀缺的现实，普通家庭要如何突围，才不会被拖入焦虑的深渊，这是我们需要思考的重点。

我认为家长至少要抓住以下两点：

第一，家长在孩子的教育上不要过多地焦虑，尤其是在孩子面前。

家长的焦虑会感染到孩子，给孩子带去很多负面的情绪。一个和谐、宽松的家庭氛围才会促进孩子的健康成长。

家长可以尝试着放下自己焦虑的心态，把目光放得更长远一些，帮孩子做好教育上的战略规划，用最小的投入，赢得最大的“收益”。根据我多年的教育经验，我认为培养孩子浓厚的阅读兴趣是解决孩子很多学业问题的有效途径。

第二，既要发展孩子的兴趣爱好，又要兼顾到孩子的学业成绩。

我们在教育孩子时切忌不能走极端，既不要走那种完全应试教育的路子，只知道让孩子机械刷题、死记硬背等；也不要走那种反对正常的读书学习，去追求所谓的发展孩子的天性和自由、实际上就是没边没际地玩的教育。这两种极端的教育方式都会把孩子给“毁掉”。

简单说，就是孩子既要有理想的学业成绩，自己的兴趣爱好也要得到发展。

最后借此机会简单说一说我的女儿，她目前在读小学四年级，她从一年级起就从来没有上过任何的校外学科补习班，但她各科的学业成绩始终在班上名列前茅。

不仅如此，她还非常热爱诗词的创作（古体诗、格律诗、现代诗以及填词等），也能写出颇有内涵的文言文连载小说。原因其实很简单，我激发了她的学习内驱力，也培养了她浓厚的、高品位的阅读习惯。

孩子一旦有了学习内驱力，就会主动去钻研一切和学习有关的东西；孩子一旦有了阅读习惯，就会主动去阅读各种高品位的经典书籍。这两样东西一直在推动着孩子不断地前行。

当孩子都能做到这种程度的话，我们做父母的，还有什么焦虑可言呢？说到底，还是我们家长要善于去引导孩子，这样才能真正摆脱教育焦虑。