有人说，如果错过孩子的成长敏感期，将耽误孩子一辈子！这句话看起来有点夸张，但却真实道出了孩子敏感期教育的重要性。

众所周知，孩子在不同的年龄阶段，会经历不同的敏感期。在一定程度上，敏感期教育对孩子的一生发展具有决定性的意义。

所以，当孩子开始上学生涯的时候，我们往往会发现一个问题：为什么都是接受同一个老师的教育，却会产生很大的差异？

实际上，这种差异性在很大程度上是在孩子的敏感期就埋下了伏笔。如果我们认真观察我们身边带娃的爸爸妈妈们，就会发现以下一些值得深思的现象：

或许有些家长不一定知道孩子在成长中有敏感期这么一回事，以致对孩子在敏感期出现的问题而束手无策。

或许有些家长也知道孩子有敏感期这么一回事，但在具体的教育实施上却又是另外一回事。往往是孩子已经处在了敏感期，家长却游离于敏感期之外，或换句话说产生了脱节，这必然导致孩子在教育上出现一系列的问题。

这里以我一位朋友的孩子为例吧。由于在孩子敏感期间，父母并不知晓在孩子成长发育中还有敏感期这回事，所以面对孩子在敏感期出现的问题时，如孩子特别好动并没有想出相应的教育策略，导致孩子在语言、行为、阅读甚至是吃饭方面出现一系列的问题。而且孩子身上的很多问题已变为顽疾，难以进行纠正。

这不能不说是我朋友在敏感期教育上的一个小小遗憾，以致她在生二胎之后，下了决心要吸取以前第一胎的教育失误，要把二胎的各种养成习惯培养好。

孩子在学龄前也就是七岁之前有着各种各样的敏感期。按照蒙台梭利的解释，所谓敏感期是指儿童在0~6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，反复操作某一动作或反复学习某一项能力，并且学习能力特别强的时期。这个时期也被教育专家们称之为教育关键期。

敏感期是大自然赋予孩子尤其是学龄前孩子的能量包，处在敏感期的每一个孩子都具备一种强大的学习能力和发展j潜力。

那些在父母的帮助之下能够有幸顺利通过敏感期的孩子，在心智发展方面能够大大得到提升。

反之，如果孩子在敏感期的内在需求没有得到家长的重视和关注，就会错过和丧失成长的最佳时机。

就像我的女儿，在三四岁的时候，我发现她对听故事和阅读非常的感兴趣，虽然看不懂书，但不管走到哪里，小小的人儿总要抱着一本大大的书，听故事可以听到痴迷的程度，真的有让人萌化了的感觉。我知道我女儿此时正处在阅读敏感期了，我顺应女儿的内心需求，为女儿买了很多优秀的绘本读物，在家中设立了一个图书角，她只要一有空就翻书看，翻书翻累了就听故事。

一直到现在，这两种好习惯都还保持着，几乎没有什么两样。

学龄前孩子的敏感期大致分为五个阶段：0~2.5岁，2.5~3岁，3~4岁，4~5岁、5~6岁。

在上个世纪初，意大利著名的幼教专家蒙台梭利曾提出了儿童九大敏感期：

1、感官敏感期（0~6岁）

2、语言敏感期（0~6岁）

3、动作敏感期（0~6岁）

4、对细微事物感兴趣的敏感期（1.5~4岁）

5、秩序敏感期（2~4岁）

6、社会规范敏感期（2.5~6岁）

7、书写敏感期（3.5~4.5岁）

8、阅读敏感期（4.5~5.5岁）

9、文化敏感期（6~9岁）

这九大敏感期往下又可以进行细分，比如感官敏感期可以细分为视觉敏感、听觉敏感、触觉敏感等。这些内容有助于我们判断孩子在敏感期的一些变化。

比如在语言敏感期，我们不管孩子会不会开口说话，都要有意识地多和孩子说话、讲故事等，当这样的日子一天天过去的时候，如果有一天孩子突然能够开口说话了，也无须感到惊讶，这正是源于我们平时不断地对孩子进行语言上的刺激。

在孩子敏感期，母亲温和稳定的情绪是最重要的因素。没有安全感的母亲，孩子也一定是没有安全感的。

所以，在孩子的敏感期，我们一个重要的任务就是给孩子建立一种高度的安全感。在《孩子的敏感期，教养的关键期》一书中提到，如果父母的说话方式、表情像吵架，会让孩子产生不安甚至是恐惧的心理。

在这方面我就有很深的感受，有一次，我爱人因为一件事和我说话的声音大了一些，我那才五岁的女儿听了，就误以为我们是在吵架，很不安地问我们：“爸爸妈妈，你们是不是吵架了？”我们赶紧告诉女儿，没有没有，我们是在讨论事情，不过我们下次会小声一点儿说。

父母之间和谐的关系，就是对孩子的一种良好教育。

在孩子的敏感期，我们又该如何引导他们顺利度过这一关键期呢？

一是充分尊重孩子这个独立个体；

二是留意孩子七岁之前每个敏感期的出现，针对不同的敏感期，提供相应的教育帮助；

三是营造良好的学习成长环境；

四是大胆鼓励孩子自由探索未知领域；

五是不要怕孩子做错了事情，要给孩子提供更多的试错机会。

可能有人会问，当父母因为种种原因，使得孩子错过敏感期，在敏感期没有得到良好的发展，还有没有弥补的机会？

这首先要看孩子年龄了，年龄越大，就越难以弥补，学龄前的孩子相对来说还有很大的机会去弥补，只是要花费更多的时间和精力。但一个错过敏感期的学龄后孩子就真的难以弥补了。

父母教育的重点永远不在于你给了孩子多少，而是在正确的时间陪孩子做正确的事情！

就像尹建莉在微博中所说的：

……我信任一粒种子有它内在的秩序，不去界定它，也不扰乱它，尊重它的每一天、每个时段，该施肥施肥，该浇水浇水，然后静静地欣赏它，静待其开花结果，这就够了。