都说孩子都是可爱的小天使，但「天使」也会闹脾气。
当孩子的行为变得难以管教、蛮不讲理时，您一般会怎样应对呢？是糖衣炮弹？还是冷战一场？
一项针对美国的全国性调查显示，3~5 岁孩子的父母尤其倾向于采用威胁这种方法来应对，比如淘气就没收玩具，或者不听话就取消甜点。
而近一半的受访父母坦言，他们也曾通过「贿赂」来让孩子配合。
但这些方法真的有效吗？从科学的角度出发，孩子们究竟「吃哪一套」呢?
父母的管教对帮助孩子学习哪些行为是安全和恰当的，以及理解对错至关重要。但空洞的威胁往往只会削弱信任和权威，而且通常效果不佳。相比之下，正向强化和持续一致的管教更有助于塑造孩子长期的良好行为。
管教的关键在于一致性研究人员针对 725 名至少有一名 1~5 岁孩子的父母展开调查，结果显示，家长们面临的主要挑战包括：
孩子太小，无法理解规则；某些管教策略并不总是有效；为避免孩子在公共场所情绪失控而妥协。近四分之一的父母表示，他们在面对孩子的不当行为时，容易因为生气而立即反应，忘记原有的管教计划。
另外，如果父母没有提前进行充分的考虑和规划，就很难在管教孩子时做到持续一致——口径一致、要求一致、奖罚一致。尤其是在感到疲惫、分心或压力过大的情况下，家长很容易忽视管教的一致性。
专家建议，父母应提前规划，双方在管教策略上达成一致。这不仅有助于孩子理解规则，也能帮助孩子避免因接收到不一致的信号而产生困惑。
建议那么多，听谁的？调查显示，父母对自己采用的管教策略是否有效，并不总是抱有信心。
只有约五分之二的父母认为自己的策略「非常有效」，而五分之三的父母柑橘自己的策略只是「时而有效」。
大多数受访父母表示，他们会从多个来源获取管教建议，包括伴侣、亲友、育儿书籍、文章和社交媒体。
然而，仅有不到五分之一的父母曾与专业的医疗服务人士讨论过管教策略；八分之一的父母甚至坦言，从未认真思考过自己的管教方式。
此外，部分父母承认使用了一些不被专家推荐的管教方法，比如打骂孩子。
调查显示，五分之二的父母有时会采用打骂的策略。但研究表明，这种方式可能导致孩子的叛逆行为，并与学龄前及学龄儿童攻击性增加相关。
专家表示，父母应避免使用那些可能在短期内奏效但长期带来负面影响的手段。管教策略应与孩子的年龄和发育阶段相匹配。
什么才是更有效的管教？专家表示，对于 1~2 岁的孩子，分散注意力和行为重定向是最有效的管教方式。
这一阶段的孩子主要处于探索环境的阶段，很少会有「有意的」不当行为。
2 岁以后，孩子开始明白自己的行为会引发他人的反应，可能通过测试规则来尝试自己的界限。所以往往到了孩子的 3~5 岁时，父母更倾向于使用警告、严肃说教或罚站等方法。
专家建议，在学龄前阶段，管教应强调行为的逻辑后果。
例如，如果孩子因生气而故意打翻饮料，恰当的处理方式是让他们自己清理，而非施加无关的惩罚，因为后者效果较差。另外，惩罚应尽可能及时，让孩子能够理解行为与后果之间的联系。
当然，不同的孩子对管教方式的反应各不相同，父母需要根据孩子的特点灵活应对。
随着孩子的成长，他们对管教的反应也会发生变化，父母需要随之调整策略，有意愿尝试新的方法。
例如，将纠正行为与正向强化（如表扬和奖励）结合，不仅能帮助孩子从错误中学习，还能增强他们的自尊心。
帮助孩子理解规则并形成良好的行为习惯从来不是一件容易的事，需要爸爸妈妈付出百分之百的爱与耐心，这也是每一位父母都无法绕开的养育课题。
真的教育，是与孩子共同成长。最科学有效的管教，能让孩子和父母都成为更好的自己。
参考资料：
https://www.sciencedaily.com/releases/2024/12/241216130304.htm
