文/兰妈谈育儿
周四下午
女儿刚走出幼儿园门口，就眼泪婆娑地对我说：“妈妈，同学们都叫我小胖妞，还捏我的脸，你以后能不能少给我盛些饭，我再也不想吃那么多饭了”
听完女儿的话我心里一紧，也意识到“起绰号”给一个人带来的内心伤害
被同学起难听绰号是种怎样的感觉？被嘲笑的自卑感甚至一生都难治愈
还记得那个“全班喊我鸡哥”的四川男孩吗？
因为被起难听绰号“鸡哥”，而走上抑郁厌学、甚至自残自伤的局面
对于这件事情可能有些人会觉得：不至于吧，就是起个绰号而已
其实，起绰号有好、也有坏
如果孩子经常被起难听的绰号，在负面标签下又怎会有好的心情、和更高格局呢
特别是一些具有攻击性、打压性、甚至贬低性的绰号标签，对孩子来说就是一种危害心理健康的软暴力伤害
还记得儿时一个女同学，也因为一句“胖女子”而躲在家里不敢去上学
特别是上初中注重自己的外表形象后，甚至还过度节食出现营养不良的情况
一句“嘴巴渴了，都要等没人的时候偷偷喝一口”，让我的内心堵了很久
随便给人起绰号、或者贴标签，这本来就是属于不尊重别人、也是具有伤害性的行为
特别是年龄比较小的孩子，很容易受到语言伤害的隐形软暴力影响
这个时候不想孩子因为贴标签行为而变得自卑敏感，那家长就需要一些方法让孩子更坦然、健康地看待“起绰号”这件事
比如，以下三个方法就能让孩子不再自卑介怀：
方法一：
把事情往简单的方向去看
有位妈妈去接女儿放学
刚出校门口，就远远地看到自家女儿和两个同学结伴而行
手拉着手的样子看起来聊得特别开心，看得出几个小朋友的关系挺不错
到了分别时，有个同学一边摆手一边说“小包子，我们走啦”
女儿听到后也跟着挥挥手“拜拜，下午见～”
见到这一幕，妈妈瞬间失了神，也特别担心被起绰号会影响女儿的心理健康
好在经过一番聊天沟通后才知道，原来“小包子”的绰号背后还有一段特别可爱的小故事
因为这个女儿长得又白又胖
所以，同学觉得就像是“小包子”白嫩松软，也就心血来潮地起名叫“小包子”了
听完“小包子”的故事后，妈妈还不放心地问了问“别人给你起绰号，会不会觉得很难过、不自在呢”
女儿很轻松地耸了耸肩，然后笑着回答说：“怎么会呢？我觉得小包子这个称呼蛮可爱的，我还叫她们小龙虾、和大嘴巴呢，因为一个脾气很大，另一个一点事能说得满校皆知”
好在，这不是一个恶意的校园软暴力，孩子们的童真也让起绰号这件事变得没有那么复杂
其实，从小朋友的成长角度来说，每一个“起错号”的背后无非是因为好奇而生
正所谓“心静自然凉”，做个“心思简单”的孩子也未必是坏事
所以，当孩子经历起绰号这件事情时，记得引导孩子把事情往简单的方向去看
比如，因姓氏、或者某个特点而被起绰号时告诉他们：
“瞧，这个绰号多独特呀，恐怕是你们学校的独一无二吧，如果实在觉得这个称呼不好听，那就跟对方商量说：再换个称呼吧”
当孩子单纯地把“起绰号”当成一种称呼时就不会那么容易受到伤害了，哪怕这个称呼不是那么的友好，也会很自然地通过“换种称呼”来活跃气氛
方法二：
把“起绰号”变成礼尚往来
被人起绰号是一件让人很难堪的感觉，曾经的我就经历过这样伤害
那时家庭条件不是很好，我是班里为数不多整年穿着布鞋的那个学生
大概是布鞋太亮眼了吧，就被某个同学起绰号说“布同学”
刚开始的我，只是很单纯地觉得“没关系，就是一个绰号而已，喊起来顺口还具有比较强的辨识度”
可当绰号变得不再单纯时，我也慢慢感受到前所未有的自卑、和介怀
特别是被阴阳怪气地说“呦，都什么时代了，怎么还天天穿着布鞋出门，真不愧是布同学”时，我感受到了极为难堪的注视感
有那么一段时间我也不想去学校，不喜欢听到被人称呼“布同学”，更害怕被人当众嘲笑
后来，这件事情被外婆知道后，她给我的布鞋上绣了特别漂亮的牡丹花，还有那仿佛要起飞的栩栩如生蝴蝶
特别的图案再次点亮我的内心，当一个又一个同学羡慕我的布鞋时，当初因为“布同学”而自卑的介怀也不再有了
奶奶还告诉我：
“起绰号，没怎么好介怀的，任何事情都需要礼尚往来，同学给你起绰号了，当然也不能白收这份礼，如果谁谁下次再对你喊绰号，你也给他起个绰号，比谁的文采好、想象力丰富，这个锻炼机会可不能少”
而自从听了奶奶的话，我把起绰号这件事当成了礼尚往来后，之前动不动拿起绰号来攻击我的同学就安静多了
走别人的路让别人无路可走，这也是一种优雅又不伤气场的捍卫方式
方法三：
坦然说四个字：声音大些
让“起绰号”成为一种简单而单纯的称呼，想象是美好的，可依旧无法排净一些恶意行为
特别是某些恶意同学不再“单纯”，故意用一些不雅、甚至具有攻击性语言伤害他人时，你再去教孩子“心思单纯”就不适用了
毕竟，你的单纯在恶意攻击性方面就像是一个小丑一样，而嘲笑或伤害性行为一多，再单纯的心灵也变得不再单纯了
那如果孩子就是被人恶意攻击、或者语言伤害了，家长该如何引导孩子放下介怀呢
在我看来，给孩子说再多的大道理、安慰再多次心灵，也不如教孩子一些实操方法
比如，当孩子回家对你说“妈妈，我在学校被xx同学起绰号”时，别说“告诉老师去”，也别说“那有什么，不就是喊你几句，别当回事”
这些侧面的无效回应，只会给孩子一种“满不在乎”、或者“不屑一顾”的忽略感
想要让孩子彻底放下被起绰号的自卑与介怀，那么家长就要让“起绰号”这件事完整地摆在孩子面前，并且直截了当地教会孩子如何应对这种被人愚弄的恶意事件
如何有效、直截了当地回应这种校园软暴力现象？兰妈认为教孩子说四个字就够了：“声音大些”
当孩子被起绰号时鼓励他们大声回应：
“声音大些”
“你到走廊上喊，当着老师的面喊，到学校门口喊”
“去吧，我就是xxx，要是让全校人都听到，就更好了”
这种出其不意的感觉是不是足够“哇塞”，气场拉开的感觉还能让对方防不胜防地呆在原地呢
其实，那些被起绰号的孩子之所以很容易受伤，那是因为别人一欺负你的时候会自卑、甚至对自己生气
这种喊句绰号就能看台戏、看场笑话的感觉，不是正中别人下怀吗
所以呀，被欺负的人不要觉得被欺负就该任人宰割、任由受伤
别人欺负你时，反而大方地让对方当着更多的人面去表演，当人家发现“起绰号”并不能欺负到你、伤害到你时，他得逞不了的背后通常都是“无意而终”
因为觉得没有意思了，所以也懒得再去欺负你
而这种压根就不给他人看笑话的反击，也是对校园软暴力最直截了当的反击
那么，关于孩子总是被同学起难听绰号这件事，大家还有哪些不一样的建议与看法呢？欢迎评论区留言分享！
