今天给大家分享一下，如何把初一当成初三过才能笑到最后。我们都知道现在中考竞争非常的激烈，面对这种现状，我们一定要知道最重要的是初一，而不是初二或者是初三。说我到初二初三再去努力，这样想是错误的。因为我们有很多基础或者有很多习惯，那都是在初一养成的。再有我们在初一的时候，时间和精力上稍微还是允许一些的，到初二初三就不允许了。首先我们要注意的第一点那就是基础一定要扎实，这个基础扎实我们指啥？我们指的就是教材。这里面我说的是语文，其他别的也是一样的，我们把基础分得到以后我们再去拔高。因为我们初一有很多孩子卷面上显示的分就是说一些跟小学有个大落差，就大罗山家长就会感觉说，这个一定要通过刷题才能够训练上来，所以就说给孩子买很多的体质练习册，这样孩子在停留在刷题的过程当中，我们这个题无论是多么系统，他也没有教科书系统。所以说我们这个题他只是说就一些典型的东西，他才问你，所以我们这个时候还会遗漏很多知识点，再有一个可能会出现一个盲目的去补课，孩子就奔波于在路上，然后回家就是在做这个题。
这种情况下，他就会脱离教科组，脱离教科书。我们就好比是在盖房子打地基，他就非常的不牢固，我们以后初二初三再往起的时候，他就容易晃动，就会出现一些波动，一次好一次坏这样的成绩，为啥会出现这样的成绩？其实就是基础不好，根本就不是马虎，就说明基础不扎实，不会的题就是不会，会的题马虎就说明还是不会。所以说我们每周都应该去把这周总结一下，这个基础知识都有哪些，不能是停留在我们刷电视或者刷题纸上。第二点就养成好习惯，我们要改掉小学一些坏的习惯，这里面比如说我们作业不计时，经常都不计时，就随便的去写到几点算几点。再有一点就是我们说算题，或者说我们说有一些语文仿句子作文不用抄纸，这都是非常有危害的。其实我做过统计的，我们有很多孩子就是说数学或者是有一些科目不用槽子，可能失分率达到10分左右，还有不细心丢字落字写字的时候或者说丢题漏题的现象，这种现象也非常的多。
还有一个读错题，这就是坏毛病，就是说我们读题的时候他不认真，自己不认真又不去校正，怎么校正，我们可以画关键词，可以把重要的画一下。不预习的习惯，我们现在初中的科目多了，他就感觉不预习就可以了，在小学可能有预习的习惯，有的在小学就没有预习的习惯，其实到初中预习是很重要的，这个预习要比你复习重要的多，因为预习你会带着问题去听课，你上课吸收的会好，你上课吸收的好的话，我们想象一下我们这个知识就会叠加或者成系统的走得很顺。再有我们写笔记的问题，有的同学写笔记非常的凌乱，然后只是应付老师，再有像错题本，这都是一个好习惯的养成。这种东西我们按部就班的形成习惯了，我们到初二那就很顺利的，我们就像盖楼似的，很顺利的就起二楼了。第三，这是我们家长的应该做的工作了，我们要了解当地的一个升入初中的每一年的初中升入高中的一个政策，然后准确的定位自己家孩子，比如说我们说大的排名，然后他的位置，然后我们距离我们理想的学校还差多少分，然后你自己才能有一个心里面，我们才能有一个正确的方向，正确的定位，正确的方案。
如果说我们的孩子这种能力和我们理想的学校差距过于大的话，我们都要面对现实，不可能每一个孩子我们都能考到我们心仪的学校，这也是事实。所以说就不至于出现说大喜大悲。为啥要出现大喜大悲？就是说我们对政策了解的不足，然后我们的孩子有的时候你认为他能考上很好的学校，他没有考上，还有的你可能是没认为他考他就考上了，我们就出现一个大喜大悲的状态。然后出现大喜，当然我也希望是出现这种情况，大部分还都是出现了一个崩溃的状态，这就是说对政策了解的不足，还有对自己家孩子的这种评估，我感觉还是不是很准确的。所以我们不要认为初一来得及，初一不用着急，然后我们初二再努力，初三我们再拼搏，这个想法是错的。就是说你把初一当成初三去过，你才能够笑到最后。
