临近期末，让孩子最头疼的大考小考似乎一下子就多起来了，既然是考试，就总会出现几家欢喜几家愁的状况。考试成绩理想的孩子，全家自然是欢天喜地的；考不好的孩子，就像秋霜打过的菜苗一样提不起劲来，更有甚者，还有可能要遭受家长雷霆震怒下的皮肉之苦。

这不，我朋友家就遇到了这档事：朋友家的孩子曾经学习成绩不错，但不知何故，在最近的几次考试中成绩下降了不少，因为明年就要面临高考了，朋友很着急，担心孩子成绩持续滑坡，影响到明年的高考，忍不住狠狠说了孩子几句，却没曾想这一说，就像捅了个马蜂窝，孩子大发脾气，不愿接受父母的批评指责，闹到最后都不愿意写作业，也根本静不下心来学习。朋友说他们到现在为止也不知道该怎么解决这样的问题。

这种问题的发生，在我们生活中其实很常见，直接原因在于家长没有正确看待孩子的成绩，在处理方式方法上欠妥，在没有做好充分沟通的前提下就贸然批评指责，很容易造成亲子关系间的紧张，也影响到了正常的学习情绪等。

无论是从保护孩子的心理学角度还是从经营亲子关系的角度来看，家长都有必要学会正确看待孩子的成绩。以下三个细节，都切中了孩子在面对考试成绩时的痛点。

通常，孩子学习成绩越好，家长往往会爱屋及乌，恨不得集万千宠爱于孩子一身，给的支持和鼓励就越多。反过来，孩子学习成绩不好，就像受气包，没得到支持和鼓励就算了，相反还要被家长一番严词批评和指责。这种结果当然是和中国家长望子成龙、望女成凤的心态有关。

说到孩子考试成绩不好的原因，多数家长都会把原因简单归结为孩子贪玩，学习不够努力勤奋。

实际上，造成孩子学习成绩不好或下降的原因并不像家长们所想的那么简单，往往是多种原因交织在一起，比如学习能力有障碍、学习基础特别薄弱、学习习惯不好、学习方法不科学、情绪不稳定及生理因素等方面的影响。

像孩子边写作业边听歌；不注意劳逸结合，经常熬夜学习；沉迷于电子产品等等都会影响到学习效果，最终反映到考试成绩上，就会出现成绩滑坡等情况。

因此，作为家长，在接到孩子的成绩时，要先对成绩做一个科学评估和综合判断，不要一看到孩子成绩不理想，就来一顿劈头盖脑的批评和打孩子“屁股”的猛操作，这不仅会给孩子造成巨大的心理压力，还会导致孩子对学习产生厌恶和恐惧的心理，以后在成绩方面造成恶性循环。

家长要透过孩子成绩单的背后，去全面分析和判断孩子的成绩为什么不理想的真正原因，这样才能在引导和教育上有的放矢，收到良好的反馈效果。

无论孩子的成绩是好是坏，都应该得到家长的尊重和鼓励。

从心理学上来说，绝大部分成绩不好的孩子，往往都会充满着一种懊悔痛苦、惶恐不安的心理，是最感无助的时候，此时最需要得到家长的理解和支持。在这种情况下，家长应保持一种平和的良好心态，即使是批评也应尽量避免疾风暴雨式的批评，而是和风细雨，让孩子在最无助的时候也能体会到温暖和支持。

很多家长常用孩子的成绩好坏作为衡量他们是否优秀的标准，这本身就是一种错误的教育观念。孩子只要成绩好，家长就认为是一好百好，其它都不重要；孩子成绩不好，家长就认为孩子成了“废品”，以为是朽木不可雕也。这样的教育方式会严重影响到孩子的健康成长。

家长必须明白，分数的好坏并不等同于教育的成功或失败。

换言之，家长不可只注重表面分数的高低，最重要的是找出克服学习困难的方法。

善待孩子的学习成绩，就是家长要以平和的语气和孩子谈论成绩，尽量消除孩子的紧张心理，这样才有利于孩子找出成绩不理想的问题所在，

善待孩子的学习成绩，就是要让成绩暂时不好的孩子也能得到家长的关注，孩子在学习路上不再是孤独无助的，而是有父母在一路支持的。

如果家长想进一步了解孩子的学习问题，还可以和老师进行深度的沟通，对孩子在校的学习情况摸个底，能有一个更加客观理性的了解，这样就能给孩子更加有针对性的教育，促使孩子及时调整好自己的学习状态和学习策略等。

如何看待孩子的考试成绩，这是一把双刃剑，运用得好，能够达到激励孩子的目的；运用得不好，可能打击了孩子的学习自信。作为家长，无论是在孩子成绩低谷的时候还是在成绩高峰的时候，都可以充分发挥成绩的激励功能。

从孩子的诸多不足中发现孩子的闪光点，以长远发展的眼光来看待孩子，这些最能体现出家长的教育水平。

以孩子成绩处于低谷为例，家长要善于从分数中去分析和发现孩子的进步，比如分数虽然不理想，但可能在试卷上的某个知识点以前没有掌握，现在却掌握到了等等，哪怕是这种进步是多么的微不足道，家长都要不吝啬鼓励，这能让灰心丧气的孩子一下子重燃起学习的激情，反而把坏事变成好事。

试想想，如果家长只是一昧的对孩子进行打击，这会把孩子的希望之火给扑灭了，孩子可能就此沉沦，变成厌恶和恐惧学习了。

当孩子学习成绩取得进步时，家长的激励能使孩子体会到成功的喜悦，产生更加强烈的学习欲望，并形成一种良性的循环，孩子以后的成绩将越来越好，学习兴趣越来越浓。

我们千万不要小看家长看待孩子学习成绩这件事，不同的看待和处理问题的方式，其实已在悄悄改变和决定了孩子未来不同的命运。

总的来说，在孩子成绩这件事上，家长不仅要掌控好自己的情绪，更要有自己正确的教育观，只有这样，才能以平常心来对待孩子的考试成绩，才不会被孩子的学习成绩牵着鼻子走。

有教育智慧的家长会通过合理正确的引导教育方式，最大化地把不利因素变成有利因素，不断保持孩子的学习热情，这才是解决问题的关键。

其实，当我们在教育上把目光放得更长远的时候，就会发现，考试成绩实在是不应该成为孩子追逐的唯一目标，人生的学习目标还有很多，面对学习上的暂时失利，我们要引导孩子调整好自己的心态，这样才能有利于全面发展。

如果我们能以发展的眼光来看待孩子的学习成绩，很自然地就会认为孩子的成绩不理想，只不过是暂时的落后，家长积极乐观的心态能够极大地感染孩子，给孩子注入一股向上的动力。以我自己教育孩子而言，我就深刻体会到这一点。严而有格、爱而有度，不断激励孩子前行，永远是教育孩子的主旋律之一。

● 小贴士

1、面对考试成绩不理想，千万不要着急，在心理上要有这样的认识：这只不过是暂时的不理想。不管是家长还是孩子，都不要轻易受到不良情绪的干扰；

2、家长可和孩子一起对成绩不理想的原因做一个全面客观的分析，这有利于下一步对症下药。需要提醒的是，家长不急不躁的坦诚心态非常关键，否则家长不容易听到孩子对学习成绩的真实想法；

3、家长如果降低心理预期，能够大幅降低孩子的心理压力，反而会让孩子轻装上阵，在学习路上跑得更快；

4、无论孩子的学习有多紧张，每天的高品位阅读都请不要轻易放过。在日积月累中从量变到质变，坚持五年十年之后，孩子身上的变化会让你感到惊讶；

5、把平时的每一次做题都当成考试来高标准要求自己。因为在平时已经适应了这种模拟考试的状态，这样在考试时就能游刃有余，不容易出现紧张情绪了，考试成绩不会出现大起大落的状况。