当满嘴沾着饼干屑的孩子跟你说“妈妈，我没吃饼干”的时候，你会是什么反应？不管是哪种反应，你在潜意识里都会这样想：我家宝贝怎么撒谎了？我该怎么办？

其实，孩子撒谎是其成长过程中的一种正常现象，孩子撒谎有其认知和思维方式发展不完善的原因，也有来自家长无意识的榜样或是在不当的教育方式下的影响。

世上没有无缘无故的谎言，孩子每一个谎言的背后往往有着诸多的缘由。比如为了逃避责任，避免受到惩罚而撒谎；为了得到想要的东西而撒谎；为了得到父母的表扬而撒谎；也可能是孩子不能很好地区分想象和现实下无意识的撒谎等等。

家长对此都应该具体问题具体分析，找到孩子撒谎的根源，看到孩子撒谎背后隐藏的真相，然后对症下药，孩子的撒谎问题就不再是困扰家长的难题。

孩子撒谎的背后有哪些真相？这是我们需要去做深度的探讨。

谁家的孩子不撒谎呢？可以这样说，几乎每个孩子都有过撒谎的“不堪回首的历史”，而在不同的年龄段，孩子撒谎的原因和水平也不尽相同。

根据多伦多大学儿童心理研究中心所得出的结论可知，大约20％的孩子在2岁时会撒谎，到3岁时这一比例达到50％，4岁时接近90％，而到12岁时则达到顶峰。由此看来，撒谎确实是孩子成长过程中的一种正常现象，也是孩子成长过程中必经的历程。

因此，我们对孩子的撒谎大可不必惊慌失措和大惊小怪，对孩子的撒谎行为要有一个正确的认识，不要将其上纲上线，看作是一种不道德的行为，心态上的摆正很关键。

对于孩子来说，撒谎是其成长过程中必经的体验，也是其智力成长的重要步骤之一，并且孩子的撒谎现象伴随着孩子成长的整个过程。

瑞士著名儿童心理学家皮亚杰认为，撒谎的倾向是一种自然倾向，它是如此自发、如此普遍。

要知道，孩子撒谎并不等同于个人道德品质不好，仅仅是出于自己的需要，比如寻求自我保护等等，这意味着我们不要轻易把孩子撒谎与道德品行联系起来，但也不要忽略孩子的撒谎问题，而是应该找到孩子撒谎的原因，然后提出可行性的建议，帮助孩子解决撒谎的问题。

隐藏在孩子撒谎背后更深层次的原因是孩子自我意识的萌芽与发展。

孩子的自我意识萌芽意味着孩子已经能逐渐感受到自己是独立的、与众不同的存在，并且他们会很享受这种成长的成就感，会偶尔撒谎来满足自己的欲望。

因此，当孩子开始撒谎的时候，作为家长的你不必着急，这只不过是孩子自我意识萌芽的一种表现罢了。

在孩子的眼中，撒谎有时也有可能是一种想象力的发挥。他们想象力爆棚，时不时会说出一些天马行空的想法，比如有的孩子会向大人说听到了花草的说话声，看到了会飞的大象等等，与其说这些是谎话，倒不如说是孩子的想象世界。

严格来说，孩子的“想象性”撒谎行为并不算是真正意义上的撒谎行为，“想象性”撒谎是基于孩子的思维和想象力发展下的一种自然反应。

家长不仅不能戳穿，相反还应该呵护好孩子的想象力，以免扼杀孩子丰富的想象力，

但家长在鼓励的同时，可以更进一步帮助孩子区分和厘清现实和想象的区别。

著名育儿专家吉诺特在分析儿童说谎的原因时曾说：“说谎是儿童因为害怕说实话挨骂而寻求的避难所。”

很多孩子为了避免父母对自己的责罚，会想出各种理由来掩盖自己的错误或是推卸自己的责任，因此而撒谎。

家长处理问题的态度决定了孩子是否说真话。如果家长平时总是对以一种审问的态度来对待和惩罚孩子，孩子自然就不敢跟家长说真话；而如果家长能以一种开放、宽容的态度对待孩子的撒谎行为，孩子更愿意敞开心扉，对家长说出实话。

在孩子撒谎时，家长不要一味地盘问、打骂、惩罚等，这样只会加深孩子的不安和恐惧感，从而为下一次的撒谎行为埋下了伏笔。

相反，家长应该给孩子创造一种说真话的宽松环境，给孩子一个接纳和理解的表示，告诉孩子知错能改才是正确的做法。如果孩子说出了撒谎的原因，家长首先要肯定孩子的诚实态度，然后再妥善地帮孩子解决错误。

由此可见，要想避免孩子撒谎行为的产生，家长合适的教育方式和教育态度十分的重要。

有时孩子的撒谎是为了满足某种方面的需求，包括精神上的或物质上的。

一种是为了得到父母的表扬和点赞，可谓之为精神需求。

因此，我们在教育孩子中我们不要忽视孩子的精神和心理需求，不要吝惜对孩子表扬和肯定，孩子会从中得到快乐与满足。

还有一种是孩子想得到想要的东西等等，算是物质上的满足。

比如孩子想买一个玩具，却在爸爸那里过不了关，就转而向妈妈撒谎说爸爸已经同意了买玩具。这种情况在家庭成员之间缺乏沟通、教育态度不统一的情况下容易出现。

因此，家庭成员之间一定要加强沟通，并保持一致的教育态度，让孩子明白通过撒谎的方式并不能得到他想要的东西。

孩子是天生的模仿高手，有时家长不经意间的一个动作或是一句话都能被他们模仿，有时家长一句无意识下的谎言都有可能成为孩子模仿的对象。

家长是孩子的榜样，因此，家长一定要时刻注意自己的言行举止，给孩子树立一个好榜样。具体做法包括两点：

首先，家长要注意自己的言行。比如在孩子面前不撒谎，不要为了达到一些教育效果而欺骗孩子，对孩子说谎。

其次，要做信守承诺的家长。不要轻易答应孩子的请求，但一旦许下承诺就要尽力做到，要在孩子面前树立讲诚信的榜样。

撒谎的家长教不出诚实的孩子，在教育孩子的道路上我们应该多一点诚实，少一点谎言包括善意的谎言在内。

善意的谎言是一把双刃剑，哪怕家长的出发点是善意的，但在孩子最关键的成长阶段中，善意的谎言也尽量少说。

这是因为，一方面，孩子的童年时期是建立安全感和信任感的时期，如果在这个时期，孩子和家长之间的信任被谎言打破，那么很可能对孩子的世界观产生巨大的影响，从而引发各种撒谎的行为。

另一方面，这会让孩子形成错误的认知，导致孩子失去基本的分辨能力，影响孩子对外界事物的探索。

● 多一些正面引导，少一些粗暴式的惩罚

有关研究表明，家长用粗暴惩罚等方式教导孩子，并不能阻止孩子的撒谎行为，反而会增加孩子撒谎的可能性，而给予孩子积极的正面引导，则更容易让孩子说实话。

● 尊重撒谎孩子的人格，建立互信关系

孩子和大人一样，也有着独立的人格，因此，对于撒谎的孩子，我们也应该给予他足够的尊重，接纳和理解孩子的一切行为，包括孩子的撒谎行为，这样才能和孩子之间构建高度信任的亲子关系。

● 根据孩子的撒谎程度因材施教

只有适合孩子的教育方法才是最有效的。面对不同撒谎程度的孩子，教育方法也应有所不同，家长可根据孩子撒谎的不同程度对孩子进行引导，即所谓因材施教也。

对于初次撒谎或是偶尔撒谎的孩子，教育的重点是因势利导，让他们明白撒谎是不好的行为，鼓励他们向家长说实话。

对于已经养成撒谎习惯的孩子，可能已对家长的说教产生了免疫力，教育措施是，家长要让孩子明白自己要承担撒谎造成的后果，比如取消孩子最爱玩的周末逛动物园的活动等，通常孩子在认识到撒谎会造成利益受损之时，就会主动约束自己的撒谎行为。

● 对撒谎的孩子要倾听和共情

在教育撒谎的孩子的时候，家长要尝试着去倾听孩子的想法，用共情方式走进孩子内心世界。

虽然我们和孩子之间具有天然血缘的优势，又朝夕相处，按理说，我们对孩子有足够的了解，但事实恰恰相反，在很多时候，我们并不了解孩子内心真正的想法，尤其是在面对撒谎的孩子，不少家长常常有一种教育无力之感。

解决问题的关键之处在于我们要多和孩子沟通，和孩子成为真正的朋友，这样孩子必定也会对我们敞开心扉，所谓的撒谎问题和家长的教育无力之感也就迎刃而解了。

1、和孩子做朋友，以平等的姿态交流；

2、与孩子沟通，拒绝先入为主的想法；

3、学会倾听，做孩子的听众。

家长不仅要以一种宽容的心态来看待孩子的撒谎，更要在宽容的基础上引导孩子在犯错后承认自己的错误，勇于承担自己的责任，从问题和错误中获得成长。

面对撒谎的孩子，家长要多一些爱与宽容。

“人前不教子”，如果运用到孩子的撒谎问题上，就是不要当着别人的面揭穿孩子的谎言。

如果家长在大庭广众之下批评教育他，很可能让孩子无地自容，伤害他的自尊心。相反，如果家长能够控制住自己的情绪，私下教育孩子，反而会收到不错的效果。

● 小贴士：孩子撒谎后，父母最不应该对孩子说的五句话

以下这五句话不仅起不到任何的教育效果，还会伤害到孩子的心灵，并引起孩子强烈的逆反心理。

1．“住嘴，犯了错还狡辩？”

2．“都这么大了还说谎，还要不要脸？”

3．“如果你下次再说谎……”

4．“你敢再顶嘴，看我不打死你！”

5．“等你爸/妈回来，看他/她怎么收拾你！”