“倒数第一”试卷火了,画风另类让人爆笑,网友:真是个人才

友卉说育儿 2024-01-19 11:21:07

临近期末,不少家长和孩子都在为孩子的期末考试发愁,毕竟能考个好成绩是大多数家长的心愿。

考试成绩是对孩子一段时间学习情况的检测,考察学习过的知识掌握是否牢固,哪些部分比较薄弱,然后再去查漏补缺。

而家长如何知道孩子在学校学得怎么样?大概也只能通过成绩来了解,如果孩子没考好,大概率会被批评。老师批评家长,家长批评学生。

当然考试中也会涌现出一批学霸,对他们来说考试习以为常,无非是再做几套卷子,考得越多,他们越高兴。大部分的学霸在考试过程当中都会游刃有余。

但对于学渣来说,考试很煎熬,原因是很多题目根本不会,即使绞尽脑汁也挤不出答案。于是很多学渣要么放弃作答,要么做一些让人爆笑的事。

一起来看看“倒数第一”的试卷,能有多好笑

前段时间,一位“倒数第一”的试卷在网络上走红,网友表示:“胆子真大,谁都不服,就服你。”

为什么这位同学的试卷如此受欢迎,看看他不会答题可人家脑洞大开,再怎么不会也不能空着试卷,我以为他会写一些与题目相关的内容,没想到他直接拿起画笔开始画一些奇怪的图画,画画就罢了还在旁边配上搞笑的文字,可能他只想气气阅卷老师。

我猜阅卷老师当时的脸色很难看,心想:“我班咋培养出这么有才的主,明天叫你家长来见我。”

再来看看这位“倒数第一”的答题,老师恐怕血压又要升高了。

题目:早餐不能吃什么?

答:午餐和晚餐。

题目:发烧的时候不能喝哪一种饮料?

答:敌敌畏。

题目:计算器上的数字1和数字8坏了,要计算336乘18怎么办?

答:再买一个没有毛病的计算机。

老师直接被整无语了,评论:那还有必要问吗?不得不说脑回路清晰,又是个逼疯老师的孩子。

题目:写一篇关于家庭亲情的记叙文,要求悲剧结尾,体现家庭地位。

答:考试没考好,妈妈生气了。

儿子:爸,跟我妈求个情别让我跪了。

爸爸:媳妇,那什么……

妈妈:你也跪那。

爸爸:好的。

老师的评语很亮眼,符合要求,很有画面感。

确实这位同学的答案满足了语言简练,悲剧结尾,体现家庭地位的要求,而且一眼看出家里妈妈的家庭地位,不得不说孩子扣题很准确。

还有一位同学的答题,爸爸看了只想打人。

问题:有哪句话,可以让你爸爸风雨无阻马上就到?

答:来喝酒吗,全是女的!

哈哈这答案怕是爸爸知道了快气疯了,不得不说这孩子太了解爸爸了,肯定生活中爸爸经常喝酒,一听到全是女的跑得很快。

更绝的是下面这个题目。

问题:有哪句话,可以让你妈妈风雨无阻,马上就到?

答:你老公喝酒呢,全是女的。

哈哈看完网友直呼:真是个人才,这两句话的确会让爸爸妈妈风雨无阻随叫随到,连老师也挑不出一丁点错误。

下面这个题目直接把老师气得无话可说了。

题目:把下面的日期和节日连起来。

这位同学虽然做了连线这个动作,只不过在中间打了个结,不知道是他根本不会,还是因为在跟老师开玩笑,气得老师在下面评论:“你给我解开”,哈哈,我都能想象老师阅卷的无奈了。

题目:历史上老子是谁?

答:我爸。

题目:为什么大部分佛教都在北半球?

答:南无阿弥陀佛。

题目:为什么秋天大雁要飞回南方?

答:走起来太慢了。

题目:“有朋自远方来,不亦乐乎”这句话是谁说的?

答:苏有朋的粉丝。

网友看完只想说:同学别在老师崩溃的边缘疯狂试探了,可能要请家长了。

在感叹这些孩子脑洞太大的同时,也被他们的勇敢所折服,换做是我万万不敢在试卷上造次。

可妈想起我们那时候考试遇到不会的题目只会写个“解”或者“答”,万万不敢在试卷上造次,因为怕老师会责罚。

现在的孩子胆子越来越大,想法也越来越多,网友看到“倒数第一”的试卷会捧腹大笑,觉得有意思,但家长看到后可能高兴不起来。

毕竟在我们的观念里,考试分数还是很重要的,如果换做自家孩子这样无视考试,大多数家长可能要气炸了。

最近部分地区孩子已经考完期末,还有一部分地方的孩子在紧张复习期末考试,有人成绩好全家开心,也有人成绩一般,免不了被教育。

在这个节骨眼上,可妈很想提醒一下孩子们,正经的考试咱们可要谨慎对待,毕竟这是对一个学期学习知识的总结,也是对学习态度的检验,万万不可随意对待。

当然也想对一个家长说一下心里话,有些孩子确实成绩一般,但成绩不是检验孩子是否优秀的唯一标准,我们不要拿成绩的好坏去评价一个人的好坏。

有些孩子头脑聪明擅长学习,有些孩子天生对学习不感兴趣,如果他没考好,也不要打骂或者斥责,考试考不好,最难过的还是孩子,他要接受来自老师同学的异样眼光,又要接受家人亲戚的挤兑,这样只会让他对学习越来越没兴趣。

对那些既聪明又有些“自我”的孩子,我们应该怎么做呢?

我们看到有些孩子头脑很聪明,但就不是不愿意好好答题,首先恭喜你,你家孩子拥有创新思维,这种思考能力要胜过大多数孩子,对于这一部分父母要鼓励。

其次,对于这种孩子,我们需要有方法地引导孩子。不能任由他们的创意无边无际,需要父母和老师引导他们把创意带回到课本上来,得让这些聪明回归到学习的正轨上。

平时除了学习,我们可以多发现孩子在其他方面的特长,比如创意方面,创新方面,鼓励孩子发散思维,有意识培养孩子的爱好,对于一些聪明但不愿意把心思用在正道上的孩子,需要我们的鼓励和引导,也需要我们的耐心。

每个孩子都是独一无二的存在,如果你家苹果比别家苹果熟的晚,不要着急,精心呵护,有可能他比其他苹果都甜。

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友卉说育儿

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