这个世界上没有哪一个父母会去拒绝一个优秀孩子！

虽然我们不唯成绩论，但一个包括成绩在内各方面都很优秀的孩子显然要比一般孩子更加自信，综合素质也相对会更高一些，所以，把孩子培养成一个品学兼优的做法并无什么不妥，相反，我们还要有意识地去找到最适合孩子成长的教育方法，促使孩子变得更加优秀。

在仔细研究了众多学霸的学习经历后，发现大家眼中的学霸们身上都有一些共性的特质，比如他们不死读书，阅读和爱好极为广泛；有高度的自律性和专注力；思想和人格都非常独立；有强烈的探索欲，知识涉猎面相当广；更加看重自身综合素质的培养等等。

归纳起来，在学霸和优等生们的身上有以下五大鲜明特质，非常值得我们每一个家长去思考、去借鉴。

学霸们通常都有一颗强烈的好奇心，喜欢打破砂锅问到底；学霸们还有着强烈的求知欲，渴望获得各种知识。这些都构成了孩子在学习过程中特别需要的学习驱动力。

无论是好奇心，还是求知欲，其实都不是学霸们独有的特质，而是孩子与生俱来的一种特质，之所以有很多孩子越大越不想学，实则是因为家长没有很好地呵护和发展孩子的好奇心和求知欲，“丢掉”了好奇心和求知欲的孩子，自然缺乏学习内驱力。

对“阅读”这件事而言，其实是处在一个人人都知道很重要，但很少有家长舍得让孩子拿出大量的时间去阅读的尴尬境地，更多的家长是宁愿孩子的每一分每一秒都花在做作业和上补习班上。

在前不久，一则”花21万补数学结果考了59分“的新闻曾引发了网友们的热议，很多网友直呼上不起补习班。实际上，和那些价格不菲的补习班相比，海量的、高质量的阅读，绝对是性价比最高、成本最为低廉的学习方式之一。

一个孩子如果只是抱着课本死读书，是不可能真正培养成才的。真正的学霸和优等生都是知识面很广的人，而课本上有限的知识显然是满足不了孩子的成长需求，这种知识的广度主要得益于他们在平时有一个海量的、高质量的阅读。

而任何形式的学习都不可能一蹴而就的，需要经历一个长期的发展过程，阅读也不例外，只有阅读了大量的各种知识领域的书籍，才能称之为“海量”；也只有阅读优秀经典的、优秀的读物，才能称之为“高质量”，这两者缺一不可。

我们可以看到，有良好阅读习惯的孩子无论是在认知层面上、视野上还是在格局上，都远远超越一般不爱阅读或很少阅读的孩子。

阅读是属于一种典型的厚积薄发的过程，或许在短期之内还一下子看不到“收益”，但从长远来看，必定会有助于帮助孩子扩大知识面、开阔眼界、提升内涵等等。

真正的学习优等生是极少熬夜机械式刷题的，换句话说，熬夜刷题除了把身体糟蹋了之外，在很大程度上是不可能把孩子变成一个优等生的。

比如，小学生学数学，如果我们只是一味地让孩子熬夜刷题，而没有引导孩子学会思考问题，构建数学思维能力等等，是很难把数学学好的。

因此，比熬夜机械式刷题更重要的是——学会深度思考、养成主动钻研好习惯，同时引导孩子不断总结学习方法和提高数学思维能力等等。

此外，让孩子养成每天按时入睡的好习惯，保证有一个高质量的睡眠，孩子的身体素质好了、精力充沛了，其实也有助于孩子的思维始终能保持着一种充沛的活力和专注力，只要思维活跃了，再加上一定的专注力，学起东西来自然就很快。

真正的优等生，绝对不是一门心思只会死读书的书呆子，而是有着丰富的兴趣爱好，思维方式和格局大小都不同于常人。

所以，他们的学习方式和很多同龄人不同，既不会局限在课本上，更不会把大量的时间花在补习班上，而是非常注重开阔自己的视野和发展自己的兴趣爱好。

开阔视野的方式有很多，比如多让孩子接触和亲近大自然，多逛一逛科技馆、博物馆、动物园等展馆，多读一读科普读物、历史读物，多见识各种人文环境和多元化的世界，多体验不同地域的历史文化等等，这样更有利于打开孩子的想象力和创造力，而不是被学业困住宅在家里和学校，两耳不闻窗外事。

决定孩子成绩的不是因为他们有多聪明，也就是我们通常所说的智商有多高，在我看来，真正的优等生和学霸无一例外都拥有高度的自律性和极强的专注力。

一个做不到自律的孩子，首先就没有专注力，而没有专注力，也就无法应对各种学习任务，也更不可能做到主动去拓展新的领域的学习。如果我们没有把自律和专注力这两个关键问题给解决好，哪怕我们给孩子报了一个高价补习班也无济于事。

当然，以培养孩子的专注力为例，从家长的角度来说，如果孩子正在专注学习或做一件事情的时候，在非紧急和特殊情况下，我们尽量不要去打扰孩子，因为每一次的打扰，都是在对孩子专注力不可逆的破坏。

此外，我们还要引导孩子养成在学习或做事情的时候，尽量远离各种分散注意力的干扰源，把所有的注意力都放在一件事情上，这样就能大幅度地提高学习效率或做事效率。

在学霸们身上当然不只是以上这些特质，但以上这五大特质具有一定的代表性，能给我们更多的教育启迪，让我们在教育孩子这件事上走得更稳健，更好地帮助孩子成就美好人生！