孩子之间难免会因为一件小事发生争执甚至是打架，这时候就很能考验父母的教育艺术，是气急败坏、简单粗暴地责骂孩子，还是耐心地对孩子讲道理、引发孩子思考和找到解决问题的办法？
在最新一期带娃做饭节目录制的过程中，就出现了一个小插曲：萌娃火龙果和小糖豆之间因为要争第一而互不相让，最后还大打出手。
面对这种突发状况，担任爸爸妈妈角色的严屹宽和杜若溪分别对孩子进行了引导和教育，虽然两个大人在教育方式上有一定的差异，但也算是殊途同归，最后都或多或少达到了教育孩子的目的。
当然，教育孩子是一个长期过程，我们不能指望通过一两次的教育就能把孩子教育好，那是不现实的，只要孩子是在一天天当中进步，就是一个不小的收获。
好了，言归正传，我们先来了解一下当时发生了哪些有趣的事情吧。
01 问题突然爆发，两萌娃为争第一大打出手一开始，作为哥哥的火龙果似乎是要争个什么第一，在言语中就隐隐冒出一丝丝的“霸道”。
哥哥为了强调自己此时势在必得的心情，还用了一句“我着急了！”，咦，这颇有点儿“来者不善”啊。
作为弟弟的小糖豆也不认怂，直接回应哥哥：“我也喜欢第一个是我的！”
担任“爸爸”角色的严屹宽估计也从孩子身上嗅出了一点的火药味，赶紧先“安民告示”一番，想消除可能发生争斗的苗头。
这时候的弟弟小糖豆一看哥哥好像占了上风，心里开始有点着急了，从他的眼神中就可以看出，他也不是好惹的。
果然，弟弟小糖豆小手一挥，很霸气地对哥哥火龙果说：”先给我弄！“，一副天不怕地不怕的样子。
哥哥火龙果这时候都有点儿懵圈了，好家伙，弟弟竟敢“挑战”我的权威，我这当哥哥的面子该往哪里放啊？
哥哥火龙果赶紧转身求助于爸爸说：“先给我行吗？”
弟弟小糖果听到了，害怕“第一”被哥哥抢去了，出其不意地下手了，他用左手按住哥哥的脖子，很坚定地说：“不行！”
看到弟弟竟然先动手打人，哥哥也着急了，与弟弟厮打成一团，两兄弟互相揪耳朵、掐脸蛋、抓胳膊……各种招式都用上了，这下子可把旁边的爸爸严屹宽给急坏了，连连喊着：“别打架！别打架！不打！不能打弟弟！”
可我总感觉爸爸此时的声音有些无力，因为这两个孩子根本就没听进去，从现场的视频中可以看到，两人扭打得更厉害了，眼看事态就要失控了，连躲在幕后的嘉宾也都急坏了……
就在这紧急时刻，在附近的“妈妈”杜若溪赶紧出面制止这两兄弟之间的“战争”。
杜若溪用了一个很简单的办法就把“战火”扑灭，她第一招是先把弟弟抱走，隔离两个孩子之间的肢体接触，把孩子从争斗的场景中彻底分割开来。
然后杜若溪又使出了第二招：中止做饭任务！这下子可算是击中了孩子的“软肋”，估计此时孩子开始后悔刚才为什么那么冲动，导致现在做饭的游戏都玩不成了。
妈妈杜若溪为了达到进一步教育孩子的目的，很认真地告诉两个孩子：我们所有的游戏，都是为了开心才去做的。如果破坏了友谊，所有的人都不开心，那就没有必要去玩这个”做饭“游戏了。
哥哥火龙果此时内心估计在挣扎和煎熬，因为他的关注点还在做饭这件事情上，冒出了一句好像不应景的一句话：“可是时间不够了……”似乎全然忘记了妈妈正在处理自己刚才和弟弟打架的事情。
妈妈杜若溪此时并没有迁就孩子，而是展示出了更加理智的做法，又使出了第三招：先暂停手头的事。
她要求做爸爸的严屹宽马上把手上的事情停下来，为了不影响活动进度，爸爸严屹宽也提出一个折中的办法：由妈妈来教育孩子，爸爸继续完成剩下的做饭任务。妈妈杜若溪接受了爸爸严屹宽的意见。
接下来妈妈杜若溪使出了第四招：把容易分散孩子注意力的小恐龙给没收了。
别小看这个动作，这能把孩子的注意力都集中到当下这件事情上，提高教育效果。
妈妈把两个孩子安顿下来之后，再从“如何守规则”入手，对孩子进行和风细雨式的教育。
03 两兄弟握手言和，重归于好一番引导教育好像有点触动了孩子，作为弟弟的小糖豆率先发出友善的信号，他用手指着哥哥说：“他不是别人，他是我好朋友。”
哥哥火龙果好像陷入了沉思：弟弟已经表态了，我是不是也应该表个态呢？
果然，哥哥没过一会儿就赶紧回应道：“他也是我好朋友！”
但在哥哥的内心深处，显然还有一件似乎更为重要的事情在等着呢，这件事情就是——做饭！哥哥特别提醒妈妈杜若溪：已经四十三分钟了！话外音就是：妈妈，现在时间已经来不及了，赶紧做饭吧！
妈妈杜若溪当然不会随意被孩子牵着鼻子走，她要继续把教育孩子的工作进行到底，不达目的不罢休，她对哥哥火龙果说：“你也跟人家说对不起！
哥哥火龙果只好诚恳地接受了妈妈的意见，对着弟弟小糖豆说：“对不起！”
看到两兄弟想通了之后，妈妈杜若薇让两兄弟互相拥抱，进一步用共情来强化双方的理解和接纳，两兄弟又和好如初了。
结语妈妈杜若薇在教育孩子的过程中还是可圈可点的，她能以自己最大的耐心，不偏不倚，用浅显易懂的道理对孩子进行循循善诱。
此外，很重要的一点是，作为妈妈的杜若溪并不完全是一言堂，在教育火候到位的时候，适时地把问题交给了孩子去解决，由孩子自己想出一个解决办法，引发孩子去思考问题，最终让两个孩子握手言和再加互相拥抱，初步达到了教育孩子的目的。
相信这段小插曲会成为他们成长过程中的一个非常有价值、有意义的经历！
