7-16岁孩子拖拉不自律,内收不自信,想做不执行,应付学习没动力……若要“根治”,!
我是一名内驱力教练,主创“五感内驱力”法,最大特点是“落地”,消除“知道但做不到”通病,使孩子自律自信有动力。众多家长见证有效!()
但凡与孩子关系不好,或孩子很不听话,不跟父母沟通之类的,不用怀疑,最根源问题基本都在父母自己。
因为“别人怎么对你,都是你教的!”——你让孩子觉得跟你聊天“没意思”!
这“没意思”背后,其实包含的是我们沟通上的“无趣”、“无用”和“无爱”。
01
沟通“无趣”
你是不是这样:
平常跟孩子说话,要么就是讲一通大道理,要么就是一板一眼地进行教育?不会轻易夸奖孩子(也可能觉得孩子没太多可夸的),而对孩子的缺点和不足却紧盯不放!自己的日常生活更多是墨守成规或两点一线,没有新知或变化呈现出来!……有没有觉得自己是一个无趣之人?
要知道对孩子来说,无论做什么事,快乐和有趣永远都是重要的。这是他愿意做一件事的原始动力,也是对生活有热情的前提。
不少父母不光自己说话无趣,反而一味地给孩子各方面的批评、指责和要求,更是让彼此的关系雪上加霜。
但网络恰恰相反。网络里到处充满新鲜,到处都是有趣的东西,更加没有人对他批评和指责, 所以比起跟一般的“人”相处,网络简直有意思得多。
这就是为什么,很多孩子宁愿玩手机玩游戏,也不愿多跟你说一句话的原因。
02
沟通“无用”
你讲的东西,可能确实有道理,不过也要知道两个方面。
第一个,总说孩子知道的东西
你讲的很多道理,很可能孩子都知道(是“知道”,但却“不懂”),尤其是大一点的孩子(比如10岁以上)。
别看只是一台电脑或一个手机,但因为互联网的在,它们背后连接的是一个广阔的世界。透过手机电脑,他们可以学到很多父母不会去想或者不感兴趣的东西。
另外,他们的学习能力本身就强,同一个东西,一般学得比父母更快。所以,很多父母会越来越觉得,自己在孩子面前显得有些“无知”。
这就导致,一方面你说的东西没有新鲜感,听起来没那么有兴致。另一方面,如果老是讲他知道的东西,对你的权威感的建立也有一定程度地影响。
第二个,总说“同样”的话
其实道理可以说,但是如果总是以同样的角度,同样的口气在反复说,而不能从不同的角度或用不同的方式去解读一个道理,就很可能让孩子感觉“唠叨”,甚至让他觉得你喜欢说“废话”,不想听。
如此,会让他感觉跟你聊天获得不了什么“有用”价值,自然也不愿再多沟通。
03
沟通“无爱”
如果你自知“无趣”,有难以做到“有用”,那让孩子感受到“有爱”恐怕是最重要的一点了。
“无爱”,不是说你对爱孩子没有爱,而是孩子感受不到爱。
很多父母被问到“是否爱孩子”,99.99%都回答:“那当然啦”。而同样的问题问孩子时,答案却差别很大,“爸妈只看重我的分数,把我当考试机器”,“爸妈不爱我,最爱的是我弟弟/妹妹……”
“父母爱孩子”和“孩子感受到父母的爱”是两码事。
就像当你想激励和鞭策孩子的时候,孩子感受到的可能只有指责和否定;当你想鼓励孩子的时候,孩子感受到的可能只有压力;当你想引导孩子的时候,孩子感受到的是控制……
你一直秉着“为孩子好”的初心,在做着“自认为”对他好的事,但是孩子却没有感受到你的关心和爱,而只有恐惧和压力!
所以不要一味地认为只要自己不断付出就可以了,如果你付出的爱对方没有感受到,那其实相当于是自己的“一厢情愿”。
根本来讲,跟你的表达方式有关。
该怎么办呢?
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如何有效地表达“爱”,对绝大多数父母来说,都是要有意识地去学习的(尤其是一些理工型的父母),目的就是为了当你的爱表达出来时候,孩子能够感受到爱。
所以,如果你觉得和孩子(特别是青春期阶段的孩子)沟通不好,那你一定要好好内观一下,让自己跟孩子的沟通变得“有营养”。
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要把内驱力真正落地,请读下面文章,针对性地帮你“教育落地”和“做到”(不只是“知道”)
【这2篇必读】
1.内驱力培养三步骤,我是"过来人":
2.“五感内驱力”落地型方案:
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原创 | 一点老师
内驱力咨询师,健心教练。爱看本质、喜讲系统、力求实效。点个关注,一起共修。