完全充分自主学习教师研修第二天
仁和学习共同体.家学唐
自主学习教师研修
在第一天了解仁和教育自主学习中，睡觉、吃饭、自由阅读和体育活动四项统一日常活动，明白了每日计划和总结分享交流环节设计原理与原则，对学与教的第一原理和原则有深刻理解后，进入了第二天研修。
上午围绕自主学习环节是仁和学习中最为关键和重要的环节进行研修。为了使每位老师真正明白自主学习不仅是一种学习方式，更是一种思想，以及自主学习的思想与国家教育方针和教育目的与目标的融合度。由此，全体老师对国家义务教育课程方案和各学科课程标准进行了一个小时的阅读，读后写出每个文件的整体框架。
经过对义务教育课程方案和各学科课程标准的学习和概括，老师们对仁和教育的学科学习与国家教育方针、目的和目标之间的关系，以及对自主学习更深刻的认识，更加坚信个性差异自主学习完全能与常规学校的学科学习和考试无缝的衔接融合，从而提升教育教学水平。
下午，老师们围绕数学学科进行实际的自主学习的研修与体验。在研修和体验中，所有老师对什么是学数学，数学真正要学的是什么，数学教育与数学教学的关系等一些数学课堂学习中的问题有了更加深入深刻的思考。
结束前，唐老师对明天要研修的问题做了预告，老师们对如何引导学生解答奥数竞赛题充满期待。晚上，老师们对一天的研修做了文字总结，而后在杨小雨校长的主持下进行了分享交流。
通过对数学学习的研究，老师对学科的知识技能、思维方法和情感态度价值观三维一体的学科评价有了真切深刻的认知。
