多动症，是心神出走了，降心火、养心神，孩子能安静，专注力提高，学习进步！

中医认为心主神明，就是说心具有主宰人体生命活动和精神、意识、思维活动的功能。

《灵枢・邪客》中提到 “心者，五脏六腑之大主也，精神之所舍也”，表明心在人体精神活动中的关键地位。

正常情况下，心血充足，心阴与心阳平衡，心神得养，人的精神、意识、思维活动才能正常进行，表现为注意力集中、思维敏捷、情绪稳定等。

心在五行属火，其性炎上。小儿纯阳体质易化热，心气旺盛有余，感邪之后易陷心包，导致心火亢盛，扰动心神，引起多动，常见患儿表现为心烦、好动、睡眠不安等。

患儿，男，8 岁，小学二年级学生。

家长反映患儿自入学以来，注意力难以集中，小动作不断，在课堂上经常坐立不安，喜欢玩文具、与周围同学打闹，严重影响学习。

而且情绪波动较大，容易烦躁发脾气，写作业拖拉，坐不住，经常跑来跑去。

自幼体质偏热，容易咽喉肿痛。

刻诊：患儿面红目赤，舌尖红，苔薄黄，脉象弦数。

辨证：心火亢盛

心火亢盛则扰乱神明，导致患儿注意力不集中、多动不安。

面红目赤、舌尖红、苔薄黄、脉象弦数等都是心火亢盛的典型表现。

患儿体质偏热，易咽喉肿痛，也从侧面反映了体内有热邪，加之入学后的环境变化和学习压力等因素，诱发了多动症的症状。

根据情况为他制定调理方案：

1.内服中药：

以清心泻火、安神定志为原则。药用黄连、黄芩、栀子、生地、木通、竹叶、灯心草、茯神、远志等。

黄连、黄芩、栀子清热泻火，直折心火；生地滋阴凉血；木通、竹叶、灯心草导热下行；茯神、远志宁心安神。

2.心理辅导：

家长与患儿建立良好的沟通关系，引导他正确认识自己的行为问题。

指导家长在家中对患儿进行行为矫正，采用奖励机制，比如当患儿在一定时间内能够保持安静、专注时，给予适当的奖励，如小贴纸、小牌牌等，积累一定数量可以兑换他喜欢的玩具或活动。

3.生活调整：

在饮食方面，让患儿避免食用辛辣、油腻、刺激性食物，如辣椒、炸鸡等，多吃清淡的蔬菜，有助于清热降火。

保证充足的睡眠，每晚尽量在 9 点前入睡，睡眠时间不少于 10 小时。鼓励患儿参加适量的户外运动，如拍球、跳绳、羽毛球等，愉悦精神，同时释放过剩的精力。

调理三个多月，患儿的症状明显改善。

上课能够安静地听讲较长时间，小动作明显减少，注意力集中的时间从原来的不到10分钟提高到了 20-30 分钟。

情绪比较稳定，烦躁发脾气的情况减少。

家长反映在家写作业时间缩短了一半，不需要家长频繁督促，成绩进步。

继续巩固治疗一个疗程后，患儿学习和生活逐渐恢复正常。