许多宝妈常常感到焦虑：为什么其他孩子能够自愈口吃，而我的孩子却不能？今天，我们就来聊聊“发育性口吃”这个话题，看看你家孩子是否属于容易成为口吃的那一类。
关键因素：口吃心理困扰要明确一个关键因素：口吃心理困扰。
那些口吃能够自愈的孩子，通常都没有受到口吃心理的负面影响。对他们来说，口吃就像喝水一样简单，毫无痕迹地就消失了。而那些从发育性口吃过渡到顽固性口吃的孩子，往往伴随着强烈的心理困扰。
什么样的孩子容易受口吃困扰？受到外界负面评价的孩子
上小学后，孩子开始在意老师和同学对自己的看法。如果因为口吃而受到嘲笑、模仿甚至霸凌，孩子很容易产生自卑和胆怯心理。这种心理过程会随着年龄增长逐渐稳定，一直伴随到成年。
自我评价低的孩子
在受到外界负面评价后，孩子会对自己产生不合理的认知，觉得自己不如别人。哪怕在其他方面取得了高水平成就，他们依然会觉得自己在言语表达上不如别人。这种习惯性的自卑心理会严重影响孩子的口吃恢复。
处于不安全环境中的孩子
周围环境的不安全因素，如他人的评判、机会的竞争角逐、工作或人际关系的不固定性，都会加剧口吃孩子的心理困扰。他们害怕直面他人的看法，尤其是害怕他人的否定。在频繁的人员变动和防备意识加强的现代社会，口吃孩子更容易感到焦虑和紧张。
面临竞争压力的孩子
在竞争中，口吃孩子往往会感到自己处于劣势。他们担心口吃会成为竞争对手制约自己的“把柄”或伤害自己的“武器”。这种担忧并非心理不健全，而是他们每天必须面对的真实问题。
多年口吃记忆的孩子
大脑会自动存储口吃经历，以提醒孩子下次注意。然而，这种记忆往往会导致孩子在类似情境下再次口吃，进而产生恐惧和抗拒心理。这种恶性循环会让孩子在口吃的泥潭中越陷越深。
还有哪些因素容易导致孩子口吃？1、词汇量积累慢。
2-3岁的孩子正处于语言启蒙阶段，掌握的词汇量有限，表达能力不足。这时出现的口吃可能只是发育不足的现象，称为“发育性口吃”。一般来说，这种口吃在5-6岁之前都能自愈。但如果过了5-6岁仍然口吃，就需要家长关注了。
2、模仿口吃行为
如果孩子本身正经历发育性口吃，周围也存在口吃的人，可能会在交流中下意识的模仿这些行为，从而导致口吃加重。
3、受到外界刺激
家庭变故、精神受到打击等外界刺激也可能导致孩子口吃加重。这种情况下，家长应及时带孩子就诊，通过心理开导来鼓励孩子恢复正常说话。
我们大多数口吃孩子都有机会摆脱口吃困扰，关键在于找到适合他们的矫正方法。有时候，在自愈的路上，我们需要给予孩子更多的支持和帮助，不仅仅是口吃技巧方面，更重要的是心理疏导。
