既然选择远方,当不负青春,砥砺前行!相信成功在不远处召唤你.......加油!这个卷子我觉得还是比较有借鉴价值的。
绝对值是初中代数中的一个重要概念,应用较为广泛.在解与绝对值有关的问题时,首先必须明确绝对值的意义和性质.对于数x而言,
原题重现:如图,在△ABC中,AB=AC,D为AB延长线上一点,DB=AB,E为AB的中点。求证:DC=2CE解法一:取
如图,在正方形ABCD中,点M是边BC上一点,连接AM,过点C作CH⊥AM交AM的延长线于点H,延长CH于点N,连接MN
如图,反比例函数y=(k>0)的图象与矩形AOBC的边AC,BC分别相交于点E,F,点C的坐标为(4,3)将△CEF沿E
典型结论将△ABC纸片沿DE折叠,折叠方式不同,得到以下几个不同的图形,但是∠A与∠1、∠2之间有一种数量关系保持不变,
一、科学推理类1.如图所示,工人沿斜面用一定大小的力F把一重为1000N的物体从斜面底部匀速推到顶部(不计物体本身大小)
在辅助圆问题中,求关于动点最值问题的方式之一——求出动点轨迹,即可求出关于动点的最值.我们继续讨论另一类动点引发的最值问
半角模型是初中学习几何最常见的一个模型,这个模型常用的辅助线思维是旋转,而旋转又是学生几何思维中最不习惯的,那么我们如何
折叠类型的题目基本囊括了初中所有的几何知识,比如轴对称、勾股定理、三角形性质、四边形性质、相似计算等。经典例题如图,把一
在平面几何证明或者计算题中,辅助线的做法有很多,但是我们总结下来,无外乎是平移变换、对称变换、旋转变换这三大类。旋转变换
存在性问题在二次函数综合题中是最常见的出题方式,我们今天通过一道简单的二次函数题目,看看各种存在性问题的出题方式及解题方
已知,△ABC和△ADE中,∠ACB=∠ADE=90°,DA=DE,CA=CB,连接BE,点O是BE的中点,连接OD,O
重庆一中初2018级九下一模考试16题题目重现:已知圆半径OA=OC=5,垂直于OC的射线交过A的切线与点B,且OD=1
初中几何学习中,学生的能力培养是教学中的首要任务之一。在能力培养工作中,”一题多解“能力和”一题多变“能力占据几何教学能
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