对于阿尔茨海默病的康复训练总结为以下几点:
一、认知训练1、记忆力训练
回忆往事：通过回忆过去的经历、人物、事件等帮助患者锻炼记忆力。例如，让患者讲述自己年轻时的工作经历、旅行故事等。
记忆游戏：如卡片配对、数字记忆等。准备一些印有不同图案或数字的卡片，让患者进行配对或记忆数字的顺序。
2、注意力训练
专注力练习：如拼图搭积木等活动，要求患者集中注意力完成任务。
注意力分配：可以进行一些需要同时关注多个方面的活动，如听音乐的同时进行简单的计数
3、语言训练
词汇练习：通过阅读、填空、组词等方式增加患者的词汇量。例如，给出一个词语，让患者说出与之相关的其他词语。
对话训练：与患者进行日常对话，鼓励他们表达自己的想法和感受，纠正语言错误。
4.、计算能力训练
简单数学运算:进行加减法、乘法口诀等练习逐渐提高计算难度。
让患者计算商品价格购物算账:模拟购物场景，和找零。
二、生活自理能力训练1、穿衣训练
指导患者识别不同的衣物，如上衣、裤子、袜子等，并学会正确的穿着方法
逐步提高穿衣的速度和准确性，从简单的衣物开始，逐渐增加难度。
2、进食训练
帮助患者识别餐具，掌握正确的使用方法，如使用筷子、勺子等。
训练患者独立进食的能力，注意饮食的安全和卫生。
3、洗漱训练
教导患者正确的刷牙、洗脸、洗手等方法，培养良好的卫生习惯。
确保患者在洗漱过程中的安全，防止滑倒等意外发生。
4、家务活动训练
简单的家务劳动，如扫地、擦桌子等，让患者参与家庭生活，提高生活自理能力。
根据患者的能力逐渐增加家务活动的难度
三、运动训练1、肢体活动
散步：每天安排一定时间的散步，有助于改善患者的身体状况和心情。
关节活动：进行简单的关节屈伸、旋转等活动，预防关节僵硬
2、平衡训练
站立平衡：让患者双脚并拢站立逐渐增加站立时薙姬枫拽”嫀盈和鍃謙渐难度。
行走平衡：在行走过程中注意保持身体平衡，可借助扶手等辅助工具。
3、手部精细动作训练
捡豆子、插木棍等活动，锻炼手部的灵活性和协调性。
绘画、手工制作等活动，提高手部的精细动作能力。
四、心理支持1、情感交流
家人和护理人员要多与患者进行情感交流，关心他们的生活和感受，让患者感受到关爱和温暖。
倾听患者的倾诉，给予积极的回应和鼓励。
